距離教師資格證的筆試報(bào)名日期已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，不知道大家復(fù)習(xí)的怎么樣了，眼看著考試的日子越來(lái)越近了，希望大家可以好好的備考，考一個(gè)好的成績(jī)，有一個(gè)好前程！

今天，小編來(lái)給大家整理的是教師資格證的面試問(wèn)題匯總，我們一起看看吧！

一、這些在回答過(guò)程中一定要注意

1老師的問(wèn)題一般是3-5個(gè)，如果時(shí)間多，可能會(huì)多問(wèn)幾個(gè)，所以盡量少余時(shí)間讓他們提問(wèn);

2回答問(wèn)題時(shí)盡量不要說(shuō)不知道;

3一般問(wèn)問(wèn)題由本課講的內(nèi)容、對(duì)本課內(nèi)容加深、本學(xué)科基礎(chǔ)內(nèi)容、教育理念提問(wèn);

4要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容;5條例要清晰，層次要分明;6當(dāng)評(píng)委問(wèn)問(wèn)題時(shí)，能適當(dāng)?shù)挠涗?，以表尊?

7不要與評(píng)委搶話。

往年教學(xué)能力測(cè)試中評(píng)委常提問(wèn)的問(wèn)題

1為什么要當(dāng)老師?

可以從對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)、對(duì)個(gè)人理想的說(shuō)明兩方面說(shuō)。

2高中(初中、小學(xué))語(yǔ)文(數(shù)學(xué)、英語(yǔ)......)最吸引你的是什么?

3談?wù)勀阏n的教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想，你的課堂上如何讓體現(xiàn)此指導(dǎo)思想。

4談?wù)勈裁词钦n堂的交互性

5你如何看待教師的德與才?

6教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是什么?

7你如何理解教育?

8請(qǐng)談?wù)勅绾握_處理教學(xué)中出現(xiàn)的惡作劇等偶發(fā)事件或意外情況。

9你如何看待教師這一職業(yè)，如何做個(gè)好老師?

其他常問(wèn)問(wèn)題：

1.你認(rèn)為陶行知的“師不必賢于弟子，弟子不必不如師”你怎么看待?

2.如果“你的實(shí)驗(yàn)室器材被學(xué)生弄壞了，但是他撒謊不是他弄的”，作為老師會(huì)是怎么辦?

3.你心目中“好的班主任，師不如生”你怎么看?

4.有個(gè)別學(xué)生在背后說(shuō)老師不好的話語(yǔ)，你怎么看?

5.談?wù)劇耙匀藶楸尽钡慕虒W(xué)。

6.沒(méi)有不合格的學(xué)生，只是沒(méi)有一個(gè)好老師的看法?

7.給學(xué)生一杯水，老師要一桶水，你是怎么理解的?

8.學(xué)生給張老師取了綽號(hào)，張老師聽(tīng)了很生氣，如果你是張老師，你會(huì)怎么處理這件事?

9.在你的課堂上，如果有孩子不愿舉手回答問(wèn)題你該怎么辦?

10.你對(duì)言傳身教，作為教師你在學(xué)生中能學(xué)到什么?

11.你認(rèn)為如何當(dāng)一個(gè)好老師?

12.當(dāng)今社會(huì)存在很多外來(lái)的不良影響，你認(rèn)為教師是否有能力與之抗衡?

13.如果你班上有一名學(xué)生破壞了實(shí)驗(yàn)器材，并且不承認(rèn)是他破壞的，還要說(shuō)是另外一名學(xué)生破壞的，你要怎么處理這個(gè)情況?

14.一個(gè)老師這樣對(duì)學(xué)生說(shuō)：“你們的一舉一動(dòng)，一言一行都在我眼里，不要妄想?；ㄕ小?。請(qǐng)談?wù)勀闳绾慰创@位老師的做法?

15.“好孩子是夸出來(lái)的”。你如何理解這句話?

16.你覺(jué)得你能勝任老師這個(gè)職業(yè)嗎?

17.得知有學(xué)生背后說(shuō)老師壞話，怎么處理?

18.學(xué)生逃課去網(wǎng)吧怎么辦?

19.怎樣看待教師對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)?

20.如果你是班主任，班上有個(gè)孩子總是遲到，你怎么辦?

好了，大家明白了嗎？大家在面試的時(shí)候，要盡量的保持平靜的心態(tài)，好好的聽(tīng)清楚面試官的問(wèn)題，好好的回答祝大家考試順利，成為一個(gè)好教師！