今天，教育部舉行新聞發(fā)布會，對《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校考試管理的通知》進(jìn)行說明，其中有一項規(guī)定在網(wǎng)上引起熱烈討論。新學(xué)期后，小學(xué)一二年級將不再進(jìn)行紙筆考試，這樣做到底有何用意呢?有網(wǎng)友提出，這樣一二年級似乎和幼兒園沒區(qū)別，而且不考試家長也就不知道孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的如何。不知道各位如何看待這項規(guī)定?

小學(xué)一二年級不進(jìn)行紙筆考試

為切實降低學(xué)生考試壓力，教育部印發(fā)了《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)?？荚嚬芾淼耐ㄖ?，明確小學(xué)一二年級不進(jìn)行紙筆考試，其他年級由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試;初中年級從不同學(xué)科實際出發(fā)，可適當(dāng)安排一次期中考試。要合理控制考試難度，嚴(yán)禁超課標(biāo)超教學(xué)進(jìn)度命題。要合理運用考試結(jié)果，學(xué)校期中期末考試實行等級評價。

義務(wù)教育學(xué)校新規(guī)

1、嚴(yán)格執(zhí)行均衡編班的法律規(guī)定，不得以任何名義設(shè)置重點班。

2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，不得隨意增減課時、改變難度、調(diào)整進(jìn)度，不得利用課后服務(wù)時間講新課。

3、嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)管理規(guī)定，嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。

4、嚴(yán)格執(zhí)行考試管理規(guī)定，不得違規(guī)組織考試，不得按考試結(jié)果給學(xué)生調(diào)整分班、排座位、“貼標(biāo)簽”。

對課后服務(wù)教師給予補助

推進(jìn)課后服務(wù)是支撐實現(xiàn)“雙減”工作目標(biāo)的重要舉措。教育部要求，新學(xué)期要實現(xiàn)課后服務(wù)校校開展全覆蓋、保障時間“5+2”、豐富內(nèi)容上水平、吸引學(xué)生廣參與。

學(xué)校課后服務(wù)既要為學(xué)有困難的學(xué)生答疑輔導(dǎo)、指導(dǎo)完成作業(yè)，又要開展豐富多彩的文藝、體育、勞動、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間，努力滿足學(xué)生不同學(xué)習(xí)需求，切實增強課后服務(wù)的吸引力和有效性。

要關(guān)心愛護(hù)教師，可統(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班”，對參加課后服務(wù)的教師給予相應(yīng)補助。課后服務(wù)可以聘任退休教師、具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員或志愿者參與，并充分利用好少年宮、青少年活動中心等社會資源。

各地各校要把學(xué)生參加課后服務(wù)的情況納入義務(wù)教育學(xué)校質(zhì)量評價體系。

來源：證券時報