今天，教育部舉行新聞發(fā)布會，對《關于加強義務教育學?？荚嚬芾淼耐ㄖ愤M行說明，其中有一項規(guī)定在網(wǎng)上引起熱烈討論。新學期后，小學一二年級將不再進行紙筆考試，這樣做到底有何用意呢?有網(wǎng)友提出，這樣一二年級似乎和幼兒園沒區(qū)別，而且不考試家長也就不知道孩子在學校學習的如何。不知道各位如何看待這項規(guī)定?

小學一二年級不進行紙筆考試

為切實降低學生考試壓力，教育部印發(fā)了《關于加強義務教育學?？荚嚬芾淼耐ㄖ?，明確小學一二年級不進行紙筆考試，其他年級由學校每學期組織一次期末考試;初中年級從不同學科實際出發(fā)，可適當安排一次期中考試。要合理控制考試難度，嚴禁超課標超教學進度命題。要合理運用考試結果，學校期中期末考試實行等級評價。

義務教育學校新規(guī)

1、嚴格執(zhí)行均衡編班的法律規(guī)定，不得以任何名義設置重點班。

2、嚴格執(zhí)行教學計劃，不得隨意增減課時、改變難度、調整進度，不得利用課后服務時間講新課。

3、嚴格執(zhí)行作業(yè)管理規(guī)定，嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，不得要求學生自批自改作業(yè)。

4、嚴格執(zhí)行考試管理規(guī)定，不得違規(guī)組織考試，不得按考試結果給學生調整分班、排座位、“貼標簽”。

對課后服務教師給予補助

推進課后服務是支撐實現(xiàn)“雙減”工作目標的重要舉措。教育部要求，新學期要實現(xiàn)課后服務校校開展全覆蓋、保障時間“5+2”、豐富內容上水平、吸引學生廣參與。

學校課后服務既要為學有困難的學生答疑輔導、指導完成作業(yè)，又要開展豐富多彩的文藝、體育、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動，拓展學生學習空間，努力滿足學生不同學習需求，切實增強課后服務的吸引力和有效性。

要關心愛護教師，可統(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班”，對參加課后服務的教師給予相應補助。課后服務可以聘任退休教師、具備資質的社會專業(yè)人員或志愿者參與，并充分利用好少年宮、青少年活動中心等社會資源。

各地各校要把學生參加課后服務的情況納入義務教育學校質量評價體系。

來源：證券時報