很多孩子回家跟父母講自己在學(xué)校被哪個(gè)同學(xué)欺負(fù)，父母大多數(shù)都是和稀泥讓你跟同學(xué)好好相處不要鬧矛盾根本不把校園霸凌當(dāng)回事，認(rèn)為只是孩子們之間嬉鬧不小心碰到了，有的甚至認(rèn)為為什么別人只打你不打別人的說(shuō)法，這和為什么只強(qiáng)奸你還不是衣服穿得少有什么區(qū)別。生兒為人子，父母不站在自己這邊受到欺負(fù)反而質(zhì)問(wèn)自己，孩子心理得得多難受啊。

全國(guó)各地校園霸凌事件頻發(fā)

語(yǔ)言暴力欺凌

暴力并不是體現(xiàn)在毆打一方面上，毆打都屬于刑事案件了受傷了要付法律責(zé)任的，這該死的未成年保護(hù)法。不管是小學(xué)還是初中高中，人之初性本惡凸顯的淋漓盡致，小學(xué)生心智不成熟容易做錯(cuò)事喜歡給被人起外號(hào)還可以理解，但是到了初中高中思想上都相對(duì)成熟了還是喜歡還喜歡玩這一套就很過(guò)分了。

有的小孩長(zhǎng)得比較矮或是發(fā)育比較晚的看起來(lái)很弱小，長(zhǎng)得高的就喜歡欺負(fù)他找他要錢(qián)，語(yǔ)言上凌辱他，還起哄班上一起凌辱。不止是男生之間，很多校園霸凌時(shí)間都是發(fā)生在女生之間，昨天看到的一起新聞，湖北某地一群小學(xué)生毆打初中生還都是女孩子。

校園暴力對(duì)孩子的傷害多大

多半的校園霸凌從言語(yǔ)上開(kāi)始的，對(duì)樣貌、家庭、學(xué)校進(jìn)行攻擊，對(duì)于心理不成的孩子很容易造成心理疾病，大多數(shù)被攻擊的學(xué)生都沒(méi)有朋友，大家都不敢和她做朋友擔(dān)心自己也是被霸凌。還記得初中的時(shí)候?qū)W校一個(gè)女生長(zhǎng)得特別黑人微胖，眼睛還蠻大但是嘴唇很厚，這就使得很多戲喜歡攻擊她的長(zhǎng)相，從來(lái)都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往經(jīng)過(guò)人群都有人討論。

語(yǔ)言性欺凌看不見(jiàn)摸不著但是對(duì)心里的創(chuàng)傷是巨大的，對(duì)于自尊心強(qiáng)的人更加容易敏感多疑、身心變得脆弱，被人的眼神都讓你不舒服，這種影響會(huì)伴隨一生。

校園霸凌者和受害者

這個(gè)世界就是這樣不公平，大多數(shù)施暴者現(xiàn)在活得好好的并沒(méi)有遭報(bào)應(yīng)，有的甚至長(zhǎng)大了還沒(méi)意識(shí)到當(dāng)初自己的錯(cuò)誤，而受害者大多都在這樣的陰影中一直生活著。當(dāng)然有的偏激一點(diǎn)不懦弱的，你這樣對(duì)我干嘛煙忍受激烈的打斗兩敗俱傷，有的甚至出人命生活就此天翻地覆。曾經(jīng)重慶就有一個(gè)孩子受不了欺凌搬起凳子就暴擊腦袋，最后一個(gè)退學(xué)一個(gè)終生受到影響。

家長(zhǎng)在霸凌時(shí)間中的角色

家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)中起到至關(guān)重要的作用，施暴者的家庭大多數(shù)都是性格傳染，父母都很暴躁對(duì)待孩子不耐心造就他們同樣的性格。還有之中就是家長(zhǎng)溺愛(ài)過(guò)分，家里無(wú)法無(wú)天到學(xué)校不知收斂以自我為中心抨擊別人。

受虐者一而再再而三的被欺凌很大的原因也在于父母和老師，老師視而不見(jiàn)不想惹麻煩或認(rèn)為都是小打小鬧的不會(huì)出大麻煩。而被欺凌者的父母也是同樣的想法導(dǎo)致最后孩子心里出問(wèn)題抑郁癥等疾病。