如果戶籍和住房不一致，要怎么入學(xué)?還能不能上對(duì)口學(xué)校?在武漢城留言板上，有位家長(zhǎng)提出了這個(gè)問(wèn)題。目前，該問(wèn)題已經(jīng)得到相關(guān)部門(mén)的回復(fù)，如果你正好也有同樣疑問(wèn)的話，不妨來(lái)了解看看。

戶籍和住房不一致怎么入學(xué)

按照《義務(wù)教育法》“地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)”的規(guī)定，戶籍和住房一致的，安排對(duì)口入學(xué);戶籍和住房不一致的，不作為對(duì)口入學(xué)依據(jù)，符合入學(xué)條件的，由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排入學(xué)。

小學(xué)怎么提高成績(jī)

1、先跟老師溝通，問(wèn)清楚孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課?是聽(tīng)不懂，還是練習(xí)少?只有了解孩子的表現(xiàn)才能對(duì)癥下藥。

2、跟孩子溝通，沒(méi)有一個(gè)孩子不想著自己成績(jī)變好?？梢园涯銖睦蠋熌橇私獾那闆r跟孩子聊一聊，找出成績(jī)差的原因，通過(guò)針對(duì)性的方法來(lái)解決問(wèn)題。

3、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。這在個(gè)過(guò)程中，需要家長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)督，而不是簡(jiǎn)單的讓孩子學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)，這樣難以看到效果。一定要給予孩子實(shí)質(zhì)上的幫助，在孩子有進(jìn)步時(shí)多鼓勵(lì)，止步不前的時(shí)候不要亂發(fā)脾氣，這個(gè)過(guò)程不僅僅是孩子在學(xué)習(xí)，也是考驗(yàn)家長(zhǎng)的時(shí)候。

4、小學(xué)階段，其實(shí)孩子很多思考方式以及想法都不成熟。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的認(rèn)知特點(diǎn)，進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。

有些家長(zhǎng)會(huì)選擇讓孩子學(xué)一些編程來(lái)鍛煉思維方式，編程其實(shí)可以促進(jìn)孩子們對(duì)新鮮事物以及世界的看法。在學(xué)習(xí)方面，有了編程邏輯學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)更簡(jiǎn)單，在普通的數(shù)學(xué)和記憶上都能找到自己的方法，成績(jī)自然會(huì)有所提升。