從《湖北省教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃》內(nèi)容得知，未來將計劃在武漢長江新區(qū)建設(shè)大學(xué)城，推動圈內(nèi)高等教育一體化發(fā)展。在學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育等領(lǐng)域也有著明確的規(guī)劃目標(biāo)。

“十四五”規(guī)劃目標(biāo)

基本建成優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系;

學(xué)前教育公辦園在園幼兒占比達到50%以上;

普惠性幼兒園覆蓋率達到80%以上;

義務(wù)教育實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，學(xué)區(qū)化、集團化辦學(xué)覆蓋率達到70%以上;

數(shù)字校園建設(shè)覆蓋率達到100%。

學(xué)前教育

支持縣(市、區(qū))新建、改擴建一批公辦幼兒園。

加強非營利性民辦幼兒園收費管理。

推進科學(xué)保教，堅決糾正和預(yù)防“小學(xué)化”傾向。

基礎(chǔ)教育

全面消除義務(wù)教育學(xué)校大校額大班額。

健全學(xué)校課后服務(wù)保障機制。

支持各地改造一批薄弱普通高中，擴大優(yōu)質(zhì)普通高中資源，消除普通高中大班額。

以高考綜合改革為牽引，統(tǒng)籌推進高中課程設(shè)置、選課走班、分層教學(xué)、學(xué)生生涯規(guī)劃、綜合素質(zhì)評價、學(xué)分和畢業(yè)認(rèn)定等工作。

完善以居住證為主要依據(jù)的進城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育入學(xué)政策和在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試配套政策。

繼續(xù)實施重點高校招生專項計劃，增加農(nóng)村地區(qū)和脫困地區(qū)考生接受優(yōu)質(zhì)高等教育機會。

職業(yè)教育

每個市(州)重點辦好2所左右、每個縣(市、區(qū))集中力量辦好1所中等職業(yè)學(xué)校(技工學(xué)校)。

支持符合條件的優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)學(xué)校提升辦學(xué)層次，組建5所左右本科層次職業(yè)學(xué)校。

鼓勵有條件的企業(yè)特別是上市公司、行業(yè)龍頭企業(yè)舉辦或參與舉辦職業(yè)院校。

高等教育

優(yōu)化提升武漢城市圈高等教育，鞏固武漢市全國科教中心地位，在武漢長江新區(qū)高標(biāo)準(zhǔn)、高起點規(guī)劃建設(shè)大學(xué)城，推進圈內(nèi)高等教育一體化發(fā)展。

支持襄陽市、宜昌市引進國際國內(nèi)高水平大學(xué)，建設(shè)一批創(chuàng)新研究院，組建“兩翼”高校合作聯(lián)盟。

促進武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)等部委屬高校提升核心競爭力，加快建成世界一流高校和一流學(xué)科。

整合資源，加大扶持，支持2—3所省屬高校實現(xiàn)一流學(xué)科重點突破。

實施“部省高校對口支持合作計劃”，建立在鄂中央部委屬高校與省屬重點建設(shè)高校對口幫扶機制，實現(xiàn)聯(lián)動發(fā)展。

深入實施“六卓越一拔尖”計劃2.0和“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃，深入實施一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計劃”和一流本科課程建設(shè)“雙萬計劃”。

產(chǎn)教融合

推動武漢市建設(shè)一批環(huán)大學(xué)城創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)園、生態(tài)帶。

支持宜昌、襄陽、十堰、荊州、黃石等高教資源相對富集城市建設(shè)一批科教創(chuàng)新園區(qū)。

推進校地合作共建，實施“一市兩校雙基地創(chuàng)新驅(qū)動工程”，服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級。

積極參與長江教育創(chuàng)新帶建設(shè)，成立長江中游城市群高校聯(lián)盟。

教師隊伍建設(shè)

支持高水平綜合性大學(xué)開展師范教育，支持高水平工科大學(xué)舉辦職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院或?qū)I(yè)。

探索建立師范生多元化招生選拔機制，加大省級公費師范教育力度，實施脫貧地區(qū)優(yōu)秀中小學(xué)教師定向培養(yǎng)專項計劃。

健全與學(xué)校所在地公務(wù)員工資收入同步聯(lián)動機制，將住房公積金、社會保險費等工資項目足額納入財政保障，確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。

完善教師收入分配激勵機制，有效體現(xiàn)教師工作量和工作績效，績效工資分配向班主任、特殊教育教師傾斜。

擴大高等學(xué)校教師收入分配自主權(quán)。

完善鄉(xiāng)村教師生活補助和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校骨干教師補助辦法。

來源：湖北發(fā)布、湖北省人民政府官網(wǎng)、長江云客戶端