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            武漢市住宅區(qū)配套幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

            時間:2024-01-06 09:10:39來源:whcsf瀏覽:次 分享:

            武漢住宅區(qū)幼兒園配套建設(shè)規(guī)模應(yīng)當(dāng)與區(qū)域人口規(guī)模、入園需求相適應(yīng),并符合最小辦園規(guī)模6個班的要求。新建住宅區(qū)住宅建筑面積達到12萬平方米或者居住戶數(shù)達到1200戶及以上的,應(yīng)當(dāng)配套建設(shè)幼兒園。下面一起了解下!

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            武漢市住宅區(qū)配套幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

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            武漢住宅區(qū)配套幼兒園建設(shè)和管理意見

            一、在本市行政區(qū)域內(nèi)新建住宅區(qū)(農(nóng)民個人自建住房除外)應(yīng)當(dāng)按照本意見和《武漢市新建住宅區(qū)配套幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》配套建設(shè)幼兒園。

            二、幼兒園配套建設(shè)規(guī)模應(yīng)當(dāng)與區(qū)域人口規(guī)模、入園需求相適應(yīng),并符合最小辦園規(guī)模6個班的要求。新建住宅區(qū)住宅建筑面積達到12萬平方米或者居住戶數(shù)達到1200戶及以上的,應(yīng)當(dāng)配套建設(shè)幼兒園。對于中心城區(qū)城市更新(舊城區(qū)改建)類項目,或者住宅建筑面積在12—15萬平方米之間且用地形狀不規(guī)則的項目,可適當(dāng)減少配套建設(shè)幼兒園的用地規(guī)模,但幼兒園建筑面積不得低于2193平方米。

            三、自然資源和規(guī)劃部門在供應(yīng)住宅用地時,對達到配套建設(shè)幼兒園規(guī)模的新建住宅區(qū),在規(guī)劃條件和土地出讓合同(劃撥文件)中應(yīng)當(dāng)明確配套幼兒園的班數(shù)、用地面積和建設(shè)規(guī)模等控制要求,同時明確配套幼兒園由開發(fā)建設(shè)單位(含土地競得單位,下同)負(fù)責(zé)建設(shè)。配套幼兒園建成后,其用地及房屋產(chǎn)權(quán)無償移交項目所在區(qū)(含開發(fā)區(qū)、長江新區(qū)、東湖風(fēng)景區(qū),下同)教育部門。

            自然資源和規(guī)劃部門在審批新建住宅區(qū)規(guī)劃設(shè)計方案時,應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照國家、省、市相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)督促開發(fā)建設(shè)單位,在滿足日照、安全、幼兒園有單獨出入口的情況下,合理布局配套幼兒園,不得審批未按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)布局的規(guī)劃設(shè)計方案;在核實新建住宅區(qū)規(guī)劃條件時,應(yīng)當(dāng)督促開發(fā)建設(shè)單位通知項目所在區(qū)教育部門參與核實工作,并督促開發(fā)建設(shè)單位與區(qū)教育部門簽訂配套建設(shè)幼兒園移交協(xié)議;對未按照審批的規(guī)劃設(shè)計方案配套建設(shè)幼兒園的新建住宅區(qū),不得辦理規(guī)劃條件核實手續(xù)。

            四、對達到配套建設(shè)幼兒園規(guī)模的新建住宅區(qū),開發(fā)建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)保證配套幼兒園與住宅區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用;對統(tǒng)一規(guī)劃、分期建設(shè)的新建住宅區(qū),應(yīng)當(dāng)保證配套幼兒園優(yōu)先建設(shè)、優(yōu)先交付使用。新建住宅區(qū)配套幼兒園建設(shè)完工后,開發(fā)建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)在自然資源和規(guī)劃部門開展規(guī)劃條件核實時,主動與項目所在區(qū)教育部門簽署幼兒園移交協(xié)議。

            配套建設(shè)幼兒園的新建住宅區(qū)在辦理交付使用手續(xù)后,開發(fā)建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)及時完成不動產(chǎn)首次登記,并將不動產(chǎn)登記資料移交項目所在區(qū)教育部門,由不動產(chǎn)登記管理部門憑開發(fā)建設(shè)單位與區(qū)教育部門簽訂的移交協(xié)議,辦理配套幼兒園的不動產(chǎn)登記手續(xù)。

            五、對需配套建設(shè)幼兒園的新建住宅區(qū),城鄉(xiāng)建設(shè)部門應(yīng)當(dāng)按照國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)審查配套幼兒園施工圖設(shè)計,并加強工程質(zhì)量監(jiān)督;在工程竣工驗收時,發(fā)現(xiàn)配套建設(shè)的幼兒園存在違反工程建設(shè)強制性標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的,未整改到位前不得通過竣工驗收。

            六、住房保障和房屋管理部門在建立房屋樓盤表時,應(yīng)當(dāng)對照《建設(shè)工程規(guī)劃許可證》明確配套幼兒園的建筑面積和用途;在核發(fā)新建住宅區(qū)銷(預(yù))售許可證時,不得將配套幼兒園納入銷(預(yù))售范圍。

            七、區(qū)教育部門代表本區(qū)人民政府(含開發(fā)區(qū)、長江新區(qū)、東湖風(fēng)景區(qū)管委會,下同)接收、管理、使用住宅區(qū)配套幼兒園。區(qū)教育部門接收住宅區(qū)配套幼兒園后,應(yīng)當(dāng)及時辦理幼兒園不動產(chǎn)登記手續(xù),統(tǒng)籌安排舉辦公辦幼兒園或者委托舉辦普惠性民辦幼兒園,優(yōu)先滿足本住宅區(qū)居民適齡子女就近入園需求,不得擅自改變配建幼兒園用途。

            已移交區(qū)教育部門使用管理的幼兒園,其用水、用電收費標(biāo)準(zhǔn)按照居民用水、用電價格標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,已低于居民類價格的,不得調(diào)高;其用氣價格按居民用氣第一檔和第二檔平均水平執(zhí)行;與其他單位共用水源、電源、氣源的,應(yīng)申請分表計量;其物業(yè)管理費適當(dāng)予以減免,不得按商業(yè)用房標(biāo)準(zhǔn)收取物業(yè)管理費。

            八、市教育部門應(yīng)當(dāng)會同市自然資源和規(guī)劃、統(tǒng)計、衛(wèi)生健康、公安等相關(guān)部門和各區(qū)人民政府建立住宅建設(shè)、常住人口變動及幼兒園配套建設(shè)動態(tài)監(jiān)控體系,及時掌握幼兒園配套建設(shè)不足且周邊沒有新建住宅區(qū)配套建設(shè)幼兒園的情況,提出配套建設(shè)幼兒園需求方案。由該區(qū)域所在區(qū)人民政府會同市教育、自然資源和規(guī)劃等相關(guān)部門編制單獨選址新建或者改、擴建幼兒園的計劃和年度實施方案,并負(fù)責(zé)落實建設(shè)資金,及時組織實施建設(shè)。

            九、本意見印發(fā)之前已供地的新建住宅區(qū),開發(fā)建設(shè)單位要按照教育配建協(xié)議或者供地協(xié)議或者項目規(guī)劃條件的要求配套建設(shè)幼兒園,并與項目所在區(qū)教育部門辦理配建幼兒園用地及房屋產(chǎn)權(quán)移交手續(xù)。

            十、各區(qū)人民政府作為本轄區(qū)范圍內(nèi)住宅區(qū)配套幼兒園建設(shè)和管理的責(zé)任主體,應(yīng)當(dāng)建立部門聯(lián)動、考核獎懲和問責(zé)工作機制,統(tǒng)籌做好配套幼兒園的建設(shè)和管理工作,確保本轄區(qū)內(nèi)住宅區(qū)配套幼兒園建設(shè)和管理各項政策落地落實。

            十一、教育、自然資源和規(guī)劃、城鄉(xiāng)建設(shè)及住房保障和房屋管理等部門應(yīng)當(dāng)按照職責(zé)分工,做好住宅區(qū)配套幼兒園建設(shè)和管理相關(guān)工作。對開發(fā)建設(shè)單位不按照規(guī)定移交配套幼兒園、不配合教育部門辦理權(quán)證的,自然資源和規(guī)劃、城鄉(xiāng)建設(shè)及住房保障和房屋管理等部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)教育部門通報情況對其實行不良行為公示,并暫停辦理其后續(xù)項目的有關(guān)手續(xù)。對不按照規(guī)定督促、支持新建住宅區(qū)配套幼兒園建設(shè)、移交、辦證或者舉辦幼兒園的自然資源和規(guī)劃、城鄉(xiāng)建設(shè)、住房保障和房屋管理及教育部門相關(guān)人員,按照規(guī)定追究責(zé)任。

            十二、本意見自印發(fā)之日起施行,有效期為5年。2017年12月28日制發(fā)的《市人民政府關(guān)于進一步加強住宅區(qū)配套幼兒園建設(shè)和管理的意見》(武政規(guī)〔2017〕63號)同時廢止。

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