7月26日，浙江省教育廳官網(wǎng)發(fā)布了《關(guān)于實施初中學(xué)業(yè)水平考試全省統(tǒng)一命題的通知(征求意見稿)》意見的通告。從2024年開始，浙江省中考語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會等5門學(xué)科將由省級統(tǒng)一命題。具體情況，馬上來了解看看。

一、初中學(xué)業(yè)水平考試的定位

初中學(xué)業(yè)水平考試主要衡量學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，兼顧學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)需要，考試成績是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的主要依據(jù);由省級教育行政部門制訂統(tǒng)一要求，由各地市組織實施，全省初中畢業(yè)生均需參加。

二、考試范圍和統(tǒng)一命題科目

《義務(wù)教育課程方案(2022年版)》所設(shè)定的除綜合實踐活動外的全部科目為初中學(xué)業(yè)水平考試范圍，各地應(yīng)促進學(xué)生認(rèn)真學(xué)好每門課程，完成國家規(guī)定的義務(wù)教育學(xué)業(yè)。結(jié)合浙江實際，確定語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會(即道德與法治?歷史與社會，以下簡稱為“社會”)和體育與健康等6門學(xué)科為全省統(tǒng)一考試科目，成績計入高中階段學(xué)校招生錄取總分。藝術(shù)、勞動等學(xué)科暫不列入全省統(tǒng)一考試科目，可以按等級制列入考核，具體由各設(shè)區(qū)市自主實施。綜合素質(zhì)評價是高中段學(xué)校招生錄取的重要參考，是否賦分計入錄取總分由各設(shè)區(qū)市自主決定。

根據(jù)教育部工作部署和浙江省實際，從2024年起，語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會等5門學(xué)科由省級統(tǒng)一命題。五科卷面總分為620分。具體考試科目、卷面分值、考試形式、考試日期、考試時間見下表：

“社會”學(xué)科考試方式設(shè)置過渡期，另出開卷考試試卷，由省級統(tǒng)一命題，分值100分。原采用開卷方式的地區(qū)2024年、2025年可繼續(xù)選擇開卷。2026年起，全省統(tǒng)一采取閉卷考試。

“英語”學(xué)科卷面分值120分，其中筆試100分，聽力20分。英語聽力部分可以用人機對話替代，分值20分，由設(shè)區(qū)市教育局自行選定，并自行組織命題。選擇英語人機對話的地區(qū)，英語筆試考試時間為85分鐘，為16：10—17：35。

“體育與健康”的考試方式、項目和標(biāo)準(zhǔn)等由各設(shè)區(qū)市教育局制定;考試時間不遲于5月底，分值在30—50分之間。

三、命題原則與標(biāo)準(zhǔn)

初中學(xué)業(yè)水平考試省級統(tǒng)一命題堅決落實依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)命題的規(guī)定要求，嚴(yán)格遵循以下原則。

(一)落實立德樹人根本任務(wù)?？荚嚸}工作要堅持正確政治方向，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。注重加強對學(xué)生理想信念、愛國主義、品德修養(yǎng)、知識見識、奮斗精神、綜合素質(zhì)等方面的考查，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀和宗教觀，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

(二)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)命題。取消初中學(xué)業(yè)水平考試大綱或考試說明，嚴(yán)格依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)命題，不得超標(biāo)命題和隨意擴大、壓減考試內(nèi)容范圍，嚴(yán)禁將高中課程內(nèi)容、學(xué)科競賽試題以及校外培訓(xùn)內(nèi)容作為考試內(nèi)容。

(三)發(fā)揮引導(dǎo)教育教學(xué)作用。命題要注重引導(dǎo)學(xué)校落實德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，引導(dǎo)教師積極探索基于情境、問題導(dǎo)向、深度思維、高度參與的教育教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮考試對推動教育教學(xué)改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進學(xué)生全面健康成長的重要導(dǎo)向作用。

(四)提升試題科學(xué)化水平?？茖W(xué)合理設(shè)置試卷難度，既注重考查基礎(chǔ)知識、基本技能，又注重考查思維過程、創(chuàng)新意識和分析問題、解決問題的能力。結(jié)合不同學(xué)科特點，合理設(shè)置試題結(jié)構(gòu)，減少機械記憶試題和客觀性試題比例，提高探究性、開放性、綜合性試題比例，積極探索跨學(xué)科命題。

四、考試組織評價

各地初中學(xué)業(yè)水平考試組織工作與閱卷評價工作由各設(shè)區(qū)市教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一組織閱卷。各地應(yīng)成立綜合閱卷組、學(xué)科閱卷組和質(zhì)檢組，綜合閱卷組和質(zhì)檢組主要由有關(guān)學(xué)科專家構(gòu)成，學(xué)科閱卷組主要由初高中教師、教研員構(gòu)成。綜合閱卷組負(fù)責(zé)組織試評、明確評分具體要求、開展閱卷人員培訓(xùn)，學(xué)科閱卷組負(fù)責(zé)本學(xué)科閱卷評分，質(zhì)檢組負(fù)責(zé)抽檢閱卷質(zhì)量。各地要建立主觀性試題“一題多評”制度和抽檢復(fù)核制度，確保閱卷質(zhì)量。省教育廳建立閱卷抽查制度，切實加強對各地閱卷工作的指導(dǎo)和監(jiān)督。

根據(jù)國家和省有關(guān)高中招生管理工作的規(guī)定，現(xiàn)階段浙江省各高中階段學(xué)校的招生錄取工作，仍由各設(shè)區(qū)市教育行政部門制定政策和組織實施。

五、加強組織保障

各設(shè)區(qū)市教育局要建立健全初中學(xué)業(yè)水平考試領(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)工作機制，全面負(fù)責(zé)本區(qū)域初中學(xué)業(yè)水平考試工作的組織、管理、監(jiān)督、考核和評閱，切實保障考生權(quán)益，確保初中學(xué)業(yè)水平考試工作平穩(wěn)有序。各地要切實做好考試各環(huán)節(jié)的安全保密工作，考前和施考期間，加強監(jiān)考教師和考務(wù)人員的培訓(xùn)工作，加強考風(fēng)考紀(jì)教育，加強對考點的巡視與管理，防止發(fā)生各種泄密、舞弊、安全等事件。各地要進一步完善中考標(biāo)準(zhǔn)化考點建設(shè)，實現(xiàn)考點考場圖像實時視頻監(jiān)控、全程錄像。