小寶寶開始分娩開始,我們就開始一直在忙碌,并不是“卸貨”就可以放松的,比如,他第一步需要學(xué)會(huì)的就是學(xué)步,從爬行到步行,并不是一蹴而就的,我們需要非常多的耐性給他。
那么這么關(guān)鍵的階段我們需要做一些什么呢?生活中有哪些誤區(qū),一起來看看吧?
1、學(xué)步車
不少家長(zhǎng)在孩子開始學(xué)步的時(shí)候,就給他買學(xué)步車,但是學(xué)步車只會(huì)讓家長(zhǎng)和小寶寶更加的依賴,它并不能讓小寶寶的四肢和大腦很好的互相協(xié)調(diào)支配,家長(zhǎng)以為可以偷閑,而孩子會(huì)隨著學(xué)步車的輪子,想去哪就去哪兒。
小寶寶學(xué)步的時(shí)候也是需要靠自己的肌肉力量去走路、跑步的,雖然學(xué)步車并不是無用的,但是不能過于的依賴,我們盡可能的發(fā)揮它的作用就行,所以盡量的少用或不用。
那么這就意味著小寶寶在學(xué)步前要進(jìn)行有效的訓(xùn)練,比如爬行訓(xùn)練,只要他學(xué)會(huì)了爬行中抬頭、翻身、抓握的訓(xùn)練,那么學(xué)起走路來就更加的快,簡(jiǎn)直就是水到渠成的事情。
提示:學(xué)步車會(huì)助長(zhǎng)孩子的依賴性。
2、太早學(xué)走路
家長(zhǎng)讓小寶寶學(xué)步還是不要操之過急,一般小孩在一歲左右開始走路都是正常的,不要太早的剝奪前面的時(shí)間,學(xué)步也要看孩子穩(wěn)不穩(wěn),如果他自己站起來后走的還挺穩(wěn)的,也不在么摔跟頭,那就說明他的平衡力發(fā)展的不錯(cuò)。
如果小寶寶一站起來就摔跟頭,那就說明寶寶現(xiàn)在聯(lián)系走路還是太早了,因?yàn)樗耐炔抗趋蓝紱]有發(fā)育好,如果過走的走路容易形成羅圈腿。
提示:過早學(xué)走路會(huì)造成寶寶羅圈腿。
3、不爬先走路
如果寶寶通過足夠的爬行就直接走路的話,會(huì)影響到小孩的本體感,就是自己對(duì)自己的身體、四肢的感覺,這對(duì)后期的發(fā)育是很嚴(yán)重的。
這種感覺會(huì)影響到小孩的寫作業(yè)的速度,還有作業(yè)的自覺性,有時(shí)候上課中還會(huì)注意力還會(huì)不集中。
提示:爬行不足會(huì)影響寶寶的本體感。
4、學(xué)走路要穿鞋
其實(shí)每一個(gè)小孩在爬行的時(shí)候都是在家里然后一點(diǎn)點(diǎn)的爬起來,還是光著腳走路或者是穿著襪子。但是隨后道義一歲左右的時(shí)候就可以給他們穿上軟底鞋了,千萬不要給小孩子穿過硬的涼鞋和皮鞋,還是選擇軟底鞋好。
如果地板溫度很舒適的話,建議小寶寶下來赤腳走一走。
提示:寶寶學(xué)步時(shí)最好不要穿硬底鞋。
1、讓寶寶先學(xué)會(huì)自由的爬行
在爬行之前,要做充足的準(zhǔn)備,一定要保證孩子能在床上和柔軟的墊子上自由的爬行,最好空間大一點(diǎn),這是走路的前提。爬行時(shí)寶寶不能出現(xiàn)打軟腿等情況,如果出現(xiàn)這代表,孩子還需要再繼續(xù)的練習(xí)爬行再學(xué)走路。
2、家長(zhǎng)抓著寶寶雙手讓其學(xué)走路
訓(xùn)練前,寶寶走路前,家長(zhǎng)需要先扶著寶寶的雙手,然后讓他慢慢的適應(yīng)著走路的感覺。如果寶寶可以站的很穩(wěn),那么可以引導(dǎo)寶寶漸漸的前行,走一段就讓寶寶休息一會(huì)兒。
3、準(zhǔn)備好學(xué)步鞋
學(xué)步的時(shí)候一定要準(zhǔn)備好學(xué)步鞋,一定要選合腳的,買的時(shí)候一定要讓寶寶試一下,當(dāng)寶寶穿上鞋后,站在地上,全腳著地。我們看見寶寶的腳趾向前,而后腳可以放進(jìn)去大人的一個(gè)手指就行。
那么學(xué)步鞋穿一段時(shí)間后,我們就要注意寶寶的腳是不是長(zhǎng)大了,我們是不是該換鞋了呢。
4、讓寶寶自己扶著墻、桌子等走路
寶寶學(xué)步很有起色的時(shí)候可以讓他扶著墻或者桌子自己慢慢走走,這樣可以增強(qiáng)寶寶的信心感,但是家長(zhǎng)一定要注意防止小寶寶碰傷,提前做好家具的尖角處理
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