如今越來越多的人開始重視知識(shí)的力量以及學(xué)歷的提升，即便是走上了社會(huì)，進(jìn)入了工作以后仍然會(huì)想要獲得更大的提升，獲得更好的學(xué)歷。但是目前對(duì)于學(xué)歷出現(xiàn)了很多種的分化，其中全日制和非全日制就占據(jù)了一大部分大家的關(guān)注，那么這兩者之間究竟有怎樣的區(qū)別，在含金量上哪個(gè)更高呢。

1、招生對(duì)象不同

全日制本科大學(xué)主要是通過全國(guó)統(tǒng)一的普通高考進(jìn)行招生，生源大部分都是應(yīng)屆高三畢業(yè)生；但是非全日制招生的范圍就更加的廣闊，已經(jīng)畢業(yè)的社會(huì)工作人員也是可以進(jìn)行報(bào)考的。

2、教育方式不同

全日制本科必須是要的在學(xué)校進(jìn)行全天候的學(xué)習(xí)，學(xué)校會(huì)提供食宿環(huán)境，對(duì)于到課也是非常的重視；但是非全日制本科則可以選擇在周末上課或者是選擇上網(wǎng)課，這樣對(duì)于需要上班的人來說，時(shí)間就會(huì)更加的自由一些。

3、呈現(xiàn)結(jié)果不同

呈現(xiàn)的結(jié)果也就是大家所拿到的畢業(yè)證書。全日制本科的畢業(yè)證書是有國(guó)家教育部門辦頒發(fā)的，有學(xué)位證也有畢業(yè)證；非全日制本科大部分都是只有畢業(yè)證而沒有學(xué)位證。

4、含金量不同

所謂含金量也就是社會(huì)的認(rèn)可度，目前全日制的認(rèn)可度仍然是高于非全日制的，尤其是在考取公務(wù)員，事業(yè)編制還有國(guó)企的時(shí)候，對(duì)于第一學(xué)歷的要求往往都是全日制，因此目前全日制的含金量還是要高于非全日制的。