國(guó)際理解教育成為了現(xiàn)在社會(huì)非常普遍的教育法則，在這個(gè)信息化的時(shí)代之下，國(guó)家與國(guó)家之間，民族與民族之間的交流也是越來(lái)越多，據(jù)了解武漢首批國(guó)際理解教育實(shí)發(fā)學(xué)校名單已經(jīng)正式公布，下面我們就來(lái)了解一下名單信息以及什么是國(guó)際理解教育吧。

國(guó)際理解教育示范學(xué)校名單

武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)第一中學(xué)

武漢市常青第一中學(xué)

武漢市第六中學(xué)

武漢為明學(xué)校

湖北省武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)

武漢市第一職業(yè)教育中心

武漢市洪山高級(jí)中學(xué)

武漢市旅游學(xué)校

武漢市育才第二小學(xué)

武漢市常青第一學(xué)校

武漢海淀外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

武漢小學(xué)

武漢市硚口區(qū)崇仁路小學(xué)

武漢市常青樹(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

武漢市光谷第四小學(xué)

什么是國(guó)際理解教育

和來(lái)自不同語(yǔ)言、文化背景的人真誠(chéng)溝通的能力

對(duì)差異、多樣性表現(xiàn)出尊重的能力

了解全球面臨的挑戰(zhàn)，能夠共情，并為它展開(kāi)行動(dòng)的意愿和能力，這些場(chǎng)景，一百年前可能只是少數(shù)人的奇遇，而今天，這卻是大多數(shù)人的必修課。

聯(lián)合國(guó)教科文組織稱(chēng)這門(mén)必修課為“國(guó)際理解教育”Education for International Understanding 。我們將比過(guò)去的任何時(shí)候，更需要這個(gè)能力。我們的教育，也比過(guò)去任何時(shí)候，更需要培養(yǎng)具備這項(xiàng)能力的青年人。

國(guó)際理解教育的意義

“國(guó)際理解”為教育理念而開(kāi)展的教育活動(dòng).其目的是增進(jìn)不同文化背景的、不同種族的、不同宗教信仰的和不同區(qū)域、國(guó)家、地區(qū)的人們之間相互了解和相互寬容;加強(qiáng)他們之間相互合作,以便共同認(rèn)識(shí)和處理全球社會(huì)存在的重大共同問(wèn)題;促使每個(gè)人都能夠通過(guò)對(duì)世界的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)來(lái)了解自己和了解他人.將事實(shí)上的相互依賴(lài)變成為有意識(shí)的團(tuán)結(jié)互助