武漢的教育水平總體上還是比較高的，舉辦中外合作辦學(xué)項(xiàng)目、開(kāi)設(shè)小語(yǔ)種課程的學(xué)校也不在少數(shù)，同時(shí)這也是武漢各大學(xué)校的現(xiàn)狀。今兩年出現(xiàn)了一個(gè)詞語(yǔ)，那就是“國(guó)際理解教育”，那么能夠什么是國(guó)際理解教育呢？繼續(xù)往下閱讀。

一、什么是國(guó)際理解教育

專家提出，“國(guó)際理解教育”是以培養(yǎng)具有多元文化共存、人與人之間相互依存的地球村村民所必備的素質(zhì)為目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)“共生”和“公正”為目的的“全球化”教育。國(guó)際理解教育，是教育國(guó)際化的重要內(nèi)容。

2018年，武漢市教育局印發(fā)《武漢市國(guó)際理解教育示范學(xué)校建設(shè)指標(biāo)體系(試行)》，列出了27項(xiàng)指標(biāo)，為“國(guó)際理解教育特色學(xué)校”做出詳細(xì)注解。

其中包括：學(xué)校開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)國(guó)際理解教育課程，重視課程資源建設(shè)，構(gòu)建中外認(rèn)可的融合課程體系;與海外學(xué)校建立姊妹學(xué)校關(guān)系，簽訂友好學(xué)校協(xié)議;由滿足需要的雙語(yǔ)老師擔(dān)任國(guó)際課程教學(xué)，且取得相應(yīng)國(guó)際課程的認(rèn)證等。此外，海外校友回漢回校交流、創(chuàng)業(yè)就業(yè)比例逐年提高，學(xué)校接受外籍學(xué)生短期學(xué)習(xí)交流、中長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的人數(shù)比例逐年提高等情況，也納入了評(píng)選指標(biāo)。

二、武漢學(xué)?，F(xiàn)狀

目前，武漢市有12所省級(jí)示范高中、2所中職學(xué)校、武漢英中學(xué)校等舉辦了中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。

全市共有5所中小學(xué)開(kāi)設(shè)德語(yǔ)二外，5所中學(xué)開(kāi)設(shè)法語(yǔ)課，武漢外校、武大附中還開(kāi)設(shè)了西班牙語(yǔ)課，市十四中于2016年恢復(fù)俄語(yǔ)教學(xué)。

200多所市屬學(xué)校與400余所國(guó)外學(xué)校建立了友好學(xué)校關(guān)系。

武漢市首屆市級(jí)國(guó)際理解教育示范校名單

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