自從雙減政策實施后，中小學生都不在參加學科類的培訓了，不過有些家長還是想幫孩子找一位輔導老師，提高成績。那有家長提出，中小學生能請大學生當家教嗎?其實以往請大學生家教是一件很正常的事情，但現在情況似乎有了一些變化。

中小學生能請大學生家教嗎

對于這件事，杭州市教育局進行了回復，在雙減政策當中第14條明確規(guī)定：從事學科類培訓的人員，必須要具備相應教師資格。也就是說，不具備教師資格的大學生，就不能對學生進行學科類培訓，就算大學生有教師資格，也要按照雙減政策的要求執(zhí)行。

簡單來說，并不是所有的大學生都能成為家教，如果想要給中小學生輔導功課，首先要獲取教師資格，其次要按照相關規(guī)定進行工作。

為什么要對“大學生家教”進行嚴格管理

1、部分大學生沒有教學能力

我國大學當中數百個專業(yè)，并不是所有專業(yè)的學生都能夠成為家教老師，有些大學生只是為了打發(fā)課余時間，想多賺些外快，于是便去應聘家教。

這樣的大學生沒有教學能力，如果去輔導中小學生，很有可能會誤人子弟，也會導致家長造成一定的經濟損失。為了避免這樣這種現象的出現，所以才會對大學生家教進行嚴格管理。

2、會增加學生的學習壓力

雙減政策的實行，目的是為了減輕學生的學習壓力，所以才會對學科類培訓機構做出嚴格要求，讓學生擁有更多屬于自己的時間，促進學生全面發(fā)展。

如果不對大學生家教進行管理，家長們都去聘請大學生家教，孩子在周末和寒暑假期間仍然要在家里面學習，這將導致雙減政策變得沒有意義，無法真正幫助學生減負。

3、防止部分學科類培訓機構鉆空子

正式實行雙減政策之后，學科類培訓機構鉆空子的方式可謂是五花八門，有的掛羊頭賣狗肉，以賣奶茶的名義偷偷給學生進行補課，還有些推出一對一家教的模式，向家長收取高昂的補課費。

如果允許所有大學生成為家教，一些學科類培訓機構可能會聘請年輕教師，這些教師聲稱自己是大學生，違規(guī)給學生補課，拿到補課費之后再與培訓機構分成，嚴重違反了相關規(guī)定。

在雙減政策下，無論是學科類培訓機構，還是學生的家長，都要遵循相關規(guī)定。實行這項政策并不是難為學生和家長，而是為了讓學生減負，促進學生全面發(fā)展，避免學生的身心健康出現問題。

來源：小學數學