九年義務(wù)教育從何時開始，似乎90后小時候過來都是九年制義務(wù)教育，免收一切學雜費。不論是否貧困，是否偏遠，是否有種族差異，凡滿6周歲都能得到教育。其實九年義務(wù)教育開始時間為1986年，從此以后“普九”成了重大任務(wù)，下面來看信息。

一、九年義務(wù)教育從哪一年開始實施

1986年4月12日《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布，同年7月1日全國推行九年義務(wù)教育。據(jù)了解民國時期的文盲率被認為是80%，而到2000年，全國十多個省實現(xiàn)全省“普九”，70%以上的縣實現(xiàn)全縣“普九”的目標。全國“普九”人口覆蓋率達到85%以上。正由于《義務(wù)教育法》的落實，才讓中國的義務(wù)教育在較短時間內(nèi)走完了發(fā)達國家?guī)资昊虬倌瓴拍茏咄甑穆烦獭?/p>

二、新中國第一部教育法律頒布時間

1986年4月12日，六屆全國人大四次會議審議通過了《中華人民共和國義務(wù)教育法》。根據(jù)義務(wù)教育法規(guī)定，我國凡滿6周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當入學接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。條件不具備的地區(qū)可推遲到7周歲。國家對接受義務(wù)教育的學生免收學費，并設(shè)立助學金，幫助貧困學生就學。2016年，全國共有義務(wù)教育階段普通小學17.8萬所、初中5.2萬所，小學在校生9913.0萬人，初中在校生4329.4萬人。

三、九年義務(wù)教育能否改為十二年

近日民政部部長李紀恒撰文指出，受多方影響，我國適齡人口生育意愿偏低，總和生育率已跌破警戒線。網(wǎng)友們發(fā)言，愿意生，但是誰養(yǎng)。除了生活成本，生孩子教育成本就極高。為提高生育意愿，全國人大代表也有人建議將九年義務(wù)教育改為十二年。

12月2日，教育部發(fā)布《對十三屆全國人大三次會議第4849號建議的答復(fù)》，對全國人大代表提出的建議“將九年制義務(wù)教育修改為十二年制義務(wù)教育”予以答復(fù)。《答復(fù)》中稱，我國義務(wù)教育階段和普通高中共12年的課程設(shè)置是經(jīng)過長期實踐、反復(fù)調(diào)整后逐步建立的，符合目前國際上普遍做法，基本與當前和今后一個時期國家的社會、經(jīng)濟發(fā)展狀況相適應(yīng)，基本符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和認識規(guī)律，目前還不具備延長學制和將學前、普通高中納入義務(wù)教育的條件。

四、實施十二年制義務(wù)教育難在哪

一是從我國基本國情來看。黨的十九大報告指出，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變。我國義務(wù)教育普及時間較短，鞏固提高任重道遠。從1986年義務(wù)教育法頒布實施，再到2011年實現(xiàn)全面普及，距今不到10年時間，鞏固普及水平、提高義務(wù)教育質(zhì)量的任務(wù)仍然十分艱巨。

二是從義務(wù)教育本身來看。我國義務(wù)教育本身面臨結(jié)構(gòu)調(diào)整的巨大壓力，一些地方落實政府舉辦義務(wù)教育主體責任還不到位，民辦義務(wù)教育占比偏高，影響了教育公益性。一些貧困地區(qū)義務(wù)教育基礎(chǔ)還很薄弱，亟需加大投入。

三是從地方具體實踐來看。部分地區(qū)實行非義務(wù)教育階段免費教育已經(jīng)難以為繼。2018年，國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)提高教育經(jīng)費使用效益的意見》，明確提出嚴格執(zhí)行義務(wù)教育法，堅持實行九年義務(wù)教育制度，嚴禁隨意擴大免費教育政策實施范圍。