孩子是祖國(guó)未來(lái)的花朵，也是每個(gè)家庭的新生希望，健康的成長(zhǎng)是所有人共同的祝愿。隨著社會(huì)結(jié)構(gòu)的愈加復(fù)雜，以及各類負(fù)面新聞的曝光，越來(lái)越多的家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校的信任也在逐漸的降低，那么如何才能夠防止幼兒園、學(xué)校的不正當(dāng)行為的產(chǎn)生呢?國(guó)家、社會(huì)、家長(zhǎng)又都應(yīng)該怎樣進(jìn)行完善呢?

1、國(guó)家對(duì)幼兒園師資的支持

國(guó)家一方面要加大財(cái)政投入，不斷提高教育投入的比重，尤其是要加大對(duì)幼兒教育的投入，擴(kuò)大公辦幼兒園的數(shù)量和規(guī)模，解決幼兒入學(xué)難。不斷提高幼兒教師的待遇水平，使其收入和社會(huì)需求想吻合，吸引更多優(yōu)秀教師從事幼兒教育工作。另一方面，相關(guān)立法部門盡快完善相關(guān)兒童權(quán)益保護(hù)的法律法規(guī)，加大威懾力度，讓相關(guān)行為受到法律的制裁。

2、學(xué)校加強(qiáng)教師和各項(xiàng)制度的管理

教師的質(zhì)量決定了教育的結(jié)果，尤其是對(duì)幼兒教育來(lái)說(shuō)更是如此。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的管理，從招聘到入職層層把關(guān)，及時(shí)淘汰不能勝任教師工作的人員，提到教師隊(duì)伍的素質(zhì)。對(duì)教師的日常教學(xué)工作加強(qiáng)考核監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，避免管理的疏忽對(duì)學(xué)生造成的傷害。

3、提升幼師的職業(yè)素養(yǎng)

教師作為一個(gè)神圣的職業(yè)，對(duì)孩子人格的塑造有著重要影響，教師個(gè)人應(yīng)該有一個(gè)良好的師德，能夠真正的為孩子著想，不能因?yàn)樽约旱男睦碓蚨w怒與孩子，更不能利用幼小的兒童來(lái)發(fā)泄內(nèi)心的不滿。

4、告知孩子自我保護(hù)的常識(shí)

學(xué)校和家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)告知學(xué)生應(yīng)該擁有的權(quán)利，那些行為是對(duì)自己的侵害，提高孩子餓自我保護(hù)能力。