2024年武漢大學拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)試驗班包括：弘毅學堂9大試驗班、31個本研銜接培養(yǎng)試驗班、計算機學院雷軍班、數(shù)學中法試驗班、主輔修雙學位試驗班等，那武漢大學拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)試驗班怎么樣？下面一起了解下！

弘毅學堂9大試驗班

弘毅學堂是武漢大學實行跨學院大類招生和跨學科融合培養(yǎng)的試驗區(qū)，是學校創(chuàng)建書院式學術生活社區(qū)的前哨站，也是武漢大學的榮譽學院。依托武漢大學強大的學科優(yōu)勢和高水平的師資隊伍，實施“一型二制三化”（研究型、導師制、書院制、個性化、小班化、國際化）的特色培養(yǎng)模式，在科研教學、出國交流、保研推免、獎學金等方面傾斜資源。2024年弘毅學堂招生人數(shù)由245人增加到400人，各省均衡投放。2024年，弘毅學堂設置9大試驗班。新生進入弘毅學堂后，軍訓期間可在9個試驗班中任選，可選擇試驗班內(nèi)專業(yè)雙學位或主輔修學習。其中，人文科學試驗班、未來科技試驗班部分學生一年后可全校任選專業(yè)(醫(yī)學長學制除外)。

銜接培養(yǎng)試驗班

銜接人才培養(yǎng)模式，是以培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才為目標，整合教育資源，統(tǒng)一安排課程、科研實踐、管理考評，打通本科、碩士、博士三個培養(yǎng)階段，統(tǒng)籌本科教育與研究生教育，從本科起步培養(yǎng)高水平、研究型人才的教育培養(yǎng)模式。通過考核的學生直接進入研究生培養(yǎng)階段，完成從本科學習到研究生學習的無縫銜接。

雷軍班

雷軍班是武漢大學探索多元化人才培養(yǎng)的重要舉措，由雷軍校友親自領銜，旨在培養(yǎng)未來計算機學科的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領軍人才。雷軍班計劃招生30人，其中一半對高考招生，一半面向全校新生二次選拔。雷軍班強化校企共建，產(chǎn)教深度融合，產(chǎn)業(yè)導師、學業(yè)導師和工程導師“三師共育”，實行更加靈活的課程學分認定和評價制度，包括部分課程免修免考、彈性學制和科研輪轉機制等。學生可以自主定制大學學習，達到學業(yè)標準的學生可100%保研、100%直博。雷軍班有豐厚的獎助學金，100%資助學生國際交流與研修。

數(shù)學中法拔尖班

武漢大學數(shù)學中法班誕生于上世紀80年代，在中法兩國政府支持下，武漢大學與法國知名高水平大學在數(shù)學拔尖人才培養(yǎng)方面開展的卓有成效的合作，培養(yǎng)出大批具有國際影響力的頂尖優(yōu)秀數(shù)學家。2024年武漢大學數(shù)學中法班恢復招生，每屆招生人數(shù)不超過30人，面向全校新生二次選拔。數(shù)學中法班高水平師資團隊由張平文等院士領銜，中方和法方名師組成教學委員會全程指導教學，培養(yǎng)方案參照法國數(shù)學本科專業(yè)大綱設置，數(shù)學專業(yè)核心課程由法國知名學者授課，強化法語課程，可授予法語輔修學位。全部學生可申請出國深造，學校每年選派7名優(yōu)秀中法班畢業(yè)生赴法國深造攻讀博士。高水平師資推薦中法班學生赴法國高校繼續(xù)深造。

主輔修雙學位試驗班

主輔修雙學位試驗班群貼合當下多元人才需求，為學有余力的學生提供開啟副本的平臺，提供輔修專業(yè)和主修專業(yè)融合的優(yōu)質(zhì)方案。滿足輔修專業(yè)畢業(yè)要求后的學生可獲得輔修學位認證。