南湖保利心語(yǔ)區(qū)域內(nèi)的初中非常少，學(xué)位就變得非常緊缺，因而不少學(xué)生家長(zhǎng)表示希望保利心語(yǔ)規(guī)劃的中學(xué)教育用地早日開(kāi)始建設(shè)，讓孩子們有書(shū)可讀。關(guān)于該初中的具體落成的進(jìn)展我們往下來(lái)看吧。

一、保利心語(yǔ)初中什么時(shí)候建成

根據(jù)《洪山區(qū)普通中小學(xué)布局規(guī)劃(2013-2020)》，洪山二小北側(cè)有一處中學(xué)教育規(guī)劃用地，該地塊的權(quán)屬單位為湖北省農(nóng)科院，洪山區(qū)一直就該規(guī)劃用地的落實(shí)問(wèn)題與其溝通，但農(nóng)科院屬于省級(jí)單位，洪山區(qū)委區(qū)政府的協(xié)調(diào)工作具有一定的局限性。為解決該區(qū)域適齡兒童的入學(xué)問(wèn)題，洪山區(qū)教育局一直在努力，希望采用新建、購(gòu)買(mǎi)等多方案并行的方式盡快解決問(wèn)題。目前，在該區(qū)域新建學(xué)校還需得到農(nóng)科院支持，購(gòu)買(mǎi)周邊閑置資產(chǎn)的方案也在積極協(xié)調(diào)中。

目前，保利心語(yǔ)區(qū)域?qū)诤樯蕉。樯蕉?duì)口板橋中學(xué)，學(xué)位確實(shí)十分緊張，但洪山區(qū)教育局會(huì)根據(jù)實(shí)際情況深度挖掘現(xiàn)有的資源，確保服務(wù)范圍內(nèi)適齡兒童的入學(xué)需求。關(guān)于新建初中的問(wèn)題，如有明確進(jìn)展也將告知居民。

二、保利心語(yǔ)小學(xué)何時(shí)開(kāi)始動(dòng)工

為推進(jìn)保利心語(yǔ)地區(qū)規(guī)劃學(xué)校的建設(shè)，一直以來(lái)，洪山區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)積極協(xié)調(diào)省農(nóng)科院。但農(nóng)科院屬于省級(jí)單位，區(qū)委區(qū)政府的協(xié)調(diào)工作具有一定的局限性。為解決該區(qū)域適齡兒童的入學(xué)問(wèn)題，洪山區(qū)教育局一直在做多方的努力，希望采用新建、購(gòu)買(mǎi)等多方案并行的方式盡快解決問(wèn)題。目前，由于“南湖副中心”規(guī)劃尚未落地，在該區(qū)域新建學(xué)校難度很大，需上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)。另外，擬采用購(gòu)買(mǎi)周邊閑置資產(chǎn)建設(shè)學(xué)校的方案，武漢市教育局也在積極支持和協(xié)調(diào)推進(jìn)，并取得了一定的進(jìn)展。

三、保利心語(yǔ)對(duì)口初中概況

武漢市板橋中學(xué)，成立于1958年，歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，位于武漢市洪山區(qū)李紙路41號(hào)，佇立于巡司河畔，以責(zé)任為校訓(xùn)，校風(fēng)淳樸。

2020年10月18日，洪山區(qū)中小學(xué)生校園足球聯(lián)賽如火如荼進(jìn)行，武漢市板橋中學(xué)足球代表隊(duì)由楊軍琴主任作為領(lǐng)隊(duì)、蔡子豪主任作為教練以及參賽運(yùn)動(dòng)員共計(jì)20余人繼續(xù)投入到小組賽的比賽中。經(jīng)過(guò)兩天共計(jì)四場(chǎng)小組賽的比賽，武漢市板橋中學(xué)足球代表隊(duì)分別以4:0的成績(jī)戰(zhàn)勝了卓刀泉中學(xué)張家灣分校足球代表隊(duì)和馬房山足球代表隊(duì)，以9:0的成績(jī)戰(zhàn)勝了洪山中學(xué)代表隊(duì)，以0:3失利于華師大一附中初中部代表隊(duì)，以三勝一負(fù)的優(yōu)異戰(zhàn)績(jī)順利晉級(jí)初中組四強(qiáng)。