2021年新的本科畢業(yè)論文抽檢辦法出爐，根據(jù)規(guī)定論文主要抽檢選題意義、專業(yè)能力、學術規(guī)范等多個方面，與博士碩士學位論文不同的是它更注重本科生的學術規(guī)范和學術素質，下面來看抽查內(nèi)容詳情介紹。

一、本科畢業(yè)論文抽檢檢查內(nèi)容

本科畢業(yè)論文抽檢重點對選題意義、寫作安排、邏輯構建、專業(yè)能力以及學術規(guī)范等進行“合格性”考察。

近日，教育部印發(fā)了《本科畢業(yè)論文(設計)抽檢辦法(試行)》，啟動本科畢業(yè)論文(設計)(以下簡稱本科畢業(yè)論文)抽檢試點工作。各省級教育行政部門參照《普通高等學校本科專業(yè)類教學質量國家標準》等要求，結合本地區(qū)工作實際，按照《普通高等學校本科專業(yè)目錄(2020年版)》學科門類分別制定本科畢業(yè)論文抽檢評議要素。區(qū)別于博士碩士學位論文抽檢重點考察研究生創(chuàng)新性和科研能力，本科畢業(yè)論文抽檢重點考察本科生基本學術規(guī)范和基本學術素養(yǎng)。

二、本科畢業(yè)論文抽檢的比例和范圍

本科畢業(yè)論文抽檢每年進行一次，抽檢對象為上一學年度授予學士學位的論文，抽檢比例原則上應不低于2%。省級教育行政部門采取隨機抽取的方式確定抽檢名單，抽檢論文要覆蓋本地區(qū)所有本科層次普通高校及其全部本科專業(yè)。

三、如何確定“存在問題學位論文”

本科畢業(yè)論文抽檢分為初評和復評兩個環(huán)節(jié)。初評階段，每篇論文送3位同行專家，3位專家中有2位以上(含2位)專家評議意見為“不合格”的畢業(yè)論文，將認定為“存在問題畢業(yè)論文”。3位專家中有1位專家評議意見為“不合格”，將再送2位同行專家進行復評。復評階段，2位復評專家中有1位以上(含1位)專家評議意見為“不合格”，將認定為“存在問題畢業(yè)論文”。

附：教育部關于印發(fā)《本科畢業(yè)論文(設計)抽檢辦法(試行)》的通知

教督〔2020〕5號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)，新疆生產(chǎn)建設兵團教育局，有關部門(單位)教育司(局)，部屬各高等學校、部省合建各高等學校：

為貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》和《關于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》，加強和改進教育督導評估監(jiān)測，保證本科人才培養(yǎng)基本質量，特制定《本科畢業(yè)論文(設計)抽檢辦法(試行)》?，F(xiàn)將該辦法印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

教育部

2020年12月24日

本科畢業(yè)論文(設計)抽檢辦法(試行)

第一章 總則

第一條 按照《深化新時代教育評價改革總體方案》和《關于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》要求，為加強和改進教育督導評估監(jiān)測，做好本科畢業(yè)論文(設計)(以下簡稱本科畢業(yè)論文)抽檢工作，保證本科人才培養(yǎng)基本質量，制定本辦法。

第二條 教育部負責本科畢業(yè)論文抽檢的統(tǒng)籌組織和監(jiān)督，省級教育行政部門負責本地區(qū)本科畢業(yè)論文抽檢的具體實施。其中，中國人民解放軍有關部門負責軍隊系統(tǒng)本科畢業(yè)論文抽檢的具體實施。

第三條 本科畢業(yè)論文抽檢工作應遵循獨立、客觀、科學、公正原則，任何單位和個人都不得以任何方式干擾抽檢工作的正常進行。

第四條 本科畢業(yè)論文抽檢每年進行一次，抽檢對象為上一學年度授予學士學位的論文，抽檢比例原則上應不低于2%。

第二章 評議要素和重點

第五條 省級教育行政部門要參照《普通高等學校本科專業(yè)類教學質量國家標準》等要求，結合本地區(qū)工作實際，按照《普通高等學校本科專業(yè)目錄(2020年版)》學科門類分別制定本科畢業(yè)論文抽檢評議要素。

第六條 本科畢業(yè)論文抽檢應重點對選題意義、寫作安排、邏輯構建、專業(yè)能力以及學術規(guī)范等進行考察。

第三章 工作程序

第七條 教育部建立全國本科畢業(yè)論文抽檢信息平臺(以下簡稱抽檢信息平臺)，面向省級教育行政部門提供學術不端行為檢測、畢業(yè)論文提取和專家評審等定制功能，對各省級教育行政部門開展本科畢業(yè)論文抽檢工作實行全過程監(jiān)督。

第八條 省級教育行政部門基于抽檢信息平臺和本地區(qū)學士學位授予信息，采取隨機抽取的方式確定抽檢名單。抽檢論文要覆蓋本地區(qū)所有本科層次普通高校及其全部本科專業(yè)。

第九條 省級教育行政部門利用抽檢信息平臺對抽檢論文進行學術不端行為檢測，檢測結果供專家評審參考。

第十條 省級教育行政部門采取隨機匹配方式組織同行專家對抽檢論文進行評議，提出評議意見。每篇論文送3位同行專家，3位專家中有2位以上(含2位)專家評議意見為“不合格”的畢業(yè)論文，將認定為“存在問題畢業(yè)論文”。3位專家中有1位專家評議意見為“不合格”，將再送2位同行專家進行復評。2位復評專家中有1位以上(含1位)專家評議意見為“不合格”，將認定為“存在問題畢業(yè)論文”。

第四章 結果反饋與使用

第十一條 本科畢業(yè)論文抽檢結果由省級教育行政部門向有關高校反饋、抄送省級學位委員會，同時報教育部備案。

第十二條 本科畢業(yè)論文抽檢結果的使用。

(一)抽檢結果以適當方式向社會公開。

(二)對連續(xù)2年均有“存在問題畢業(yè)論文”，且比例較高或篇數(shù)較多的高校，省級教育行政部門應在本省域內(nèi)予以通報，減少其招生計劃，并進行質量約談，提出限期整改要求。高校應對有關部門、學院和個人的人才培養(yǎng)責任落實情況進行調查，依據(jù)有關規(guī)定予以追責。

(三)對連續(xù)3年抽檢存在問題較多的本科專業(yè)，經(jīng)整改仍無法達到要求者，視為不能保證培養(yǎng)質量，省級教育行政部門應依據(jù)有關規(guī)定責令其暫停招生，或由省級學位委員會撤銷其學士學位授權點。

(四)對涉嫌存在抄襲、剽竊、偽造、篡改、買賣、代寫等學術不端行為的畢業(yè)論文，高校應按照相關程序進行調查核實，對查實的應依法撤銷已授予學位，并注銷學位證書。

(五)抽檢結果將作為本科教育教學評估、一流本科專業(yè)建設、本科專業(yè)認證以及專業(yè)建設經(jīng)費投入等教育資源配置的重要參考依據(jù)。

第五章 監(jiān)督與保障

第十三條 教育部定期對各省級教育行政部門本科畢業(yè)論文抽檢工作情況開展監(jiān)督檢查，并將工作情況納入省級人民政府履行教育職責評價的范疇。

第十四條 省級教育行政部門應保障本科畢業(yè)論文抽檢工作經(jīng)費，列入年度工作預算，確保抽檢工作順利開展。

第十五條 省級教育行政部門應建立本科畢業(yè)論文抽檢申訴機制，規(guī)范申訴處理程序，保障有關高校和學生的合法權益。

第十六條 各有關高校應按照所在地省級教育行政部門的有關要求，積極配合本科畢業(yè)論文抽檢工作，準確完整地提供本科畢業(yè)論文、學位授予信息等材料。

第六章 附則

第十七條 省級教育行政部門要參照本辦法，結合地方實際，制定本省(區(qū)、市)本科畢業(yè)論文抽檢工作實施細則，并報教育部備案。

第十八條 本辦法由教育部負責解釋。

第十九條 本辦法自2021年1月1日起施行。