2021年高考改革已經(jīng)開啟啦，針對新一屆面臨的高考會有所不同，此次加入那些方面的變動呢，不少人都知道是采取新高考，更是加入體育，下面帶來了就是湖北2021年高考改革最新方案湖新，一下為你帶來詳細的介紹。

一、關于考試與成績

1.2021年全國統(tǒng)考科目有哪些?學業(yè)水平選擇性考試科目有哪些?

2021年，我省普通高考實行“3+1+2”模式，考試科目由3門全國統(tǒng)考科目和3門學業(yè)水平選擇性考試科目組成。

“3”為全國統(tǒng)考科目語文、數(shù)學、外語(含聽力，下同)3門，由國家統(tǒng)一命題。其中，外語科目考生在高考報名時可以從英語、俄語、日語、德語、法語、西班牙語6個語種中任選1個語種。

“1”為考生在學業(yè)水平選擇性考試科目物理、歷史2門首選科目中選擇1門，由我省自主命題。

“2”為考生在學業(yè)水平選擇性考試科目思想政治、地理、化學、生物4門再選科目中選擇2門，由我省自主命題。

2.考試時間如何安排?

考試時間安排在6月7日至9日，共3天。語文科目考試時長為150分鐘，數(shù)學、外語科目考試時長均為120分鐘，學業(yè)水平選擇性考試科目每科考試時長均為75分鐘。具體考試安排為：

全國統(tǒng)考科目的考試安排以教育部統(tǒng)一公布的安排為準，如有調整，我省學業(yè)水平選擇性考試科目的考試安排相應調整。

3.高考文化總分是如何組成的?

2021年，我省普通高考文化總分由語文、數(shù)學、外語3門全國統(tǒng)考科目成績和3門學業(yè)水平選擇性考試科目成績構成，滿分為750分。

語文、數(shù)學、外語3門全國統(tǒng)考科目，每門滿分為150分，均以原始分計入。

3門學業(yè)水平選擇性考試科目每門滿分為100分。其中，物理、歷史成績以原始分計入，思想政治、地理、化學、生物成績依據(jù)《福建省普通高中學業(yè)水平選擇性考試科目賦分辦法》轉換后計入。

4.思想政治、地理、化學、生物4門再選科目考試成績的等級分是如何轉換的?

等級分是按統(tǒng)一規(guī)則，由原始分進行等級劃定后，再由等級轉換而來的分數(shù)。在轉換時以30分作為等級轉換分的賦分起點，等級轉換分滿分為100分。

第一步，將每科考生的原始分從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個等級，各等級人數(shù)所占比例分別為15%、35%、35%、13%和2%。

第二步，將A至E等5個等級內(nèi)的考生原始分，依照等比例轉換原則，分別轉換到100～86分、85～71分、70～56分、55～41分和40～30分五個分數(shù)區(qū)間，得出考生的等級轉換分。

每科計算等級轉換的基數(shù)為實際參加該科目考試的全部考生人數(shù)(含物理科目組合和歷史科目組合的全部考生)。

二、關于招生計劃編制和錄取批次設置

5.2021年招生計劃是如何編制的?

2021年，我省普通高校招生類別分為普通類(含物理科目組普通類、歷史科目組普通類，下同)、藝術類(含物理科目組藝術類、歷史科目組藝術類，下同)、體育類(含物理科目組體育類、歷史科目組體育類，下同)，各類招生計劃按照物理科目組合、歷史科目組合兩類分列編制。

高校根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要和對人才需求的分析、預測，結合學校辦學條件、畢業(yè)生就業(yè)情況和生源情況，按教育部和我省有關計劃編制原則和要求編制招生來源計劃?？刹痪幹品质∮媱澋奶厥忸愋驼猩?，按國家有關規(guī)定執(zhí)行。

6.2021年招生錄取批次是如何設置的?

普通類錄取分為本科提前批、本科批和高職(?？?批3個批次。

藝術類錄取分為本科提前批、本科批(含省考階段、校考階段)和高職(?？?批3個批次。

體育類錄取分為本科批和高職(?？?批2個批次。

三、關于志愿設置和填報

7.2021年在志愿設置和填報方面有哪些主要變化?

與改革前相比，主要在志愿單位、志愿數(shù)量和填報要求等方面發(fā)生了變化。

(1)志愿單位

改革前，本科批次原則上以“院?！睘橹驹柑顖髥挝唬?所院校即為1個志愿，按“院校+專業(yè)”的方式進行志愿填報。

改革后，本科批次原則上以“院校專業(yè)組”為志愿填報單位，1個院校專業(yè)組即為1個志愿(內(nèi)設6個專業(yè)志愿和是否服從專業(yè)調劑選項，下同)，按“院校專業(yè)組+專業(yè)”的方式進行志愿填報。

(2)志愿數(shù)量

改革前，普通類本科批常規(guī)志愿設置16個院校志愿，藝術類本科A批、B批常規(guī)志愿分別設置12個、16個專業(yè)志愿，體育類本科批常規(guī)志愿設置6個院校志愿。

改革后，普通類本科批常規(guī)志愿設置40個院校專業(yè)組志愿，藝術類本科批省考階段常規(guī)志愿設置40個專業(yè)志愿，體育類本科批常規(guī)志愿設置20個院校專業(yè)組志愿。

(3)填報要求

改革后，考生填報志愿時，選擇性考試科目須符合擬填報院校專業(yè)組的選考科目要求。

8.如何理解“院校專業(yè)組+專業(yè)”的志愿模式?

“院校專業(yè)組”指的是某一高校對考生選考科目要求相同的專業(yè)的組合。一所院?？稍O置一個或多個“院校專業(yè)組”，每個“院校專業(yè)組”內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)。同一“院校專業(yè)組”內(nèi)各專業(yè)對考生的選考科目要求相同。

例：“A大學專業(yè)組1”選考科目要求為首選科目物理、再選科目不限，包括通信工程等若干專業(yè);“A大學專業(yè)組2”選考科目要求為首選科目物理、再選科目化學或生物，包括臨床醫(yī)學等若干專業(yè)。如考生擬報考A大學通信工程和臨床醫(yī)學2個專業(yè)，應符合以上2個專業(yè)的選考科目要求，填報“A大學專業(yè)組1”和“A大學專業(yè)組2”兩個院校專業(yè)組志愿，并分別在兩個院校專業(yè)組中填報通信工程、臨床醫(yī)學專業(yè)志愿。

9.各批次志愿是怎樣設置的?

(1)普通類

本科提前批常規(guī)志愿設1個第一志愿和3個平行且有順序排列的參考志愿，均為院校專業(yè)組志愿。

本科批常規(guī)志愿設40個院校專業(yè)組志愿。

專科批常規(guī)志愿設40個專業(yè)志愿。

各批次常規(guī)志愿錄取結束后，設置征求志愿。

(2)藝術類

本科提前批常規(guī)志愿設1個院校專業(yè)組志愿。

本科批分為分為省考階段和?？茧A段依次進行錄取，省考階段為使用我省藝術類專業(yè)省級統(tǒng)考成績錄取并執(zhí)行我省統(tǒng)一投檔原則的院校專業(yè)，常規(guī)志愿設40個專業(yè)志愿，?？茧A段為使用校考成績錄取的院校，常規(guī)志愿設1個院校專業(yè)組志愿。

?？婆Ｒ?guī)志愿設40個專業(yè)志愿。

各批次常規(guī)志愿錄取結束后，設置征求志愿。

(3)體育類

本科批常規(guī)志愿設20個院校專業(yè)組志愿;?？婆Ｒ?guī)志愿設20個專業(yè)志愿。

各批次常規(guī)志愿錄取結束后，設置征求志愿。

10.特殊類型志愿是如何設置的?填報特殊類型志愿有何要求?

在普通類本科提前批之后、普通類本科批之前，進行相關特殊類型招生錄取，設1個院校專業(yè)組志愿，按特殊類型項目要求進行投檔錄取。其中，地方農(nóng)村專項計劃招生設1次征求志愿。

特殊類型招生一般都有特殊條件要求，考生需要對照自身條件符合相關院校相應要求方可填報。

11.志愿填報時，考生選考科目應如何對應高校專業(yè)選考范圍要求?

高校依據(jù)教育部有關文件要求，提出本校招生專業(yè)的選考科目要求，考生應對應高校招生專業(yè)的選考科目要求，精準報考。

一是要符合首選科目要求。物理科目組合下的專業(yè)組，只有首選科目為物理的考生才能填報;歷史科目組合下的專業(yè)組，只有首選科目為歷史的考生才能填報。

二是要符合再選科目要求。

(1)招生專業(yè)不提再選科目要求的，符合首選科目要求的考生均可報考。

(2)招生專業(yè)提出1門再選科目要求的，考生必須選考該科目方可報考。例如某校某專業(yè)組對化學科目提出要求，符合首選科目要求且選考化學的考生才能報考。

(3)招生專業(yè)提出2門再選科目要求且均須選考的，考生須同時選考這2門科目方可報考。例如某校某專業(yè)組同時對化學和生物科目提出要求，符合首選科目要求且同時選考化學和生物科目的考生才能報考。

(4)招生專業(yè)提出2門再選科目要求且只須選考其中1門的，考生選考該2門科目中的任意1門即可報考。例如某校某專業(yè)組要求考生選考化學或生物科目，符合首選科目要求且只要選考科目中有化學或生物科目的考生即可報考。

12.如何查詢招生院校對選擇性考試科目的要求?

13.考生填報志愿時應注意哪些事項?

考生要認真做好填報志愿的準備工作，仔細閱讀我省有關招生政策和擬報考高校的招生章程，根據(jù)自己的成績、志向、體檢結論等，慎重報考。

四、關于投檔錄取

14.2021年普通類的錄取方式是什么?

2021年，我省普通高校招生依據(jù)考生成績，參考考生綜合素質評價，擇優(yōu)錄取。按物理科目組合、歷史科目組合兩類分列編制招生計劃、分開劃線，按類分批次分開投檔錄取。

普通類本科提前批第一志愿按梯度志愿投檔錄取模式，參考志愿和征求志愿實行“院校+專業(yè)組”平行志愿投檔錄取模式;本科批招生實行“院校+專業(yè)組”平行志愿投檔錄取模式;高職(?？?批實行專業(yè)平行志愿投檔錄取模式。

15.2021年藝術類的錄取方式是什么?

藝術類本科提前批實行“院校+專業(yè)組”志愿投檔錄取模式;本科批省考階段實行專業(yè)平行志愿投檔錄取模式，本科批?？茧A段實行“院校+專業(yè)組”志愿投檔錄取模式;高職(?？?批實行專業(yè)平行志愿投檔錄取模式。

16.2021年體育類的錄取方式是什么?

體育類本科批實行“院校+專業(yè)組”平行志愿投檔錄取模式;高職(?？?批實行專業(yè)平行志愿投檔錄取模式。

17.如何理解院校專業(yè)組平行志愿投檔規(guī)則?

院校專業(yè)組平行志愿投檔是以院校專業(yè)組為投檔單位，按考生投檔分從高分到低分排序，依次檢索考生所填院校專業(yè)組志愿，符合投檔條件的即向該院校專業(yè)組投檔，如沒有符合投檔條件的則不能投檔。上述過程完成后，無論檔案是否投出，均視為該考生已享受了本批次平行志愿投檔機會。

如果考生檔案投檔到某院校專業(yè)組后，因故被退出，將不再補投到該批次平行志愿的其他院校專業(yè)組。

18.平行志愿投檔時，普通類、藝術類、體育類考生的投檔分是如何構成的?

普通類考生的投檔分為高考總成績(含政策性加分)。

藝術類和體育類考生的投檔分由高考總成績(含政策性加分)和專業(yè)分按一定比例構成。

(1)藝術類綜合分的計算方法為：

編導類的綜合分=高考總成績×60%+考生省級專業(yè)統(tǒng)考成績×2.5×40%。

書法類的綜合分=高考總成績×50%+考生省級專業(yè)統(tǒng)考成績×2.5×50%。

美術、播音與主持類的綜合分=高考總成績×40%+考生省級專業(yè)統(tǒng)考成績×2.5×60%。

音樂、舞蹈、表演類的綜合分=高考總成績×30%+考生省級專業(yè)統(tǒng)考成績×2.5×70%。

(2)體育類綜合分=高考總成績×30%+考生體育成績×7.5×70%。

根據(jù)教育部有關規(guī)定，所有高考加分項目及分值均不得用于不安排分省分專業(yè)招生計劃的招生項目。

19.平行志愿投檔時，考生投檔分相同時如何排序?

1.普通類考生高考總成績排序。實行平行志愿投檔錄取前，應先根據(jù)考生高考總成績從高分到低分進行排序?？忌煽兎謹?shù)相同的，先按享受同等條件優(yōu)先錄取的條件排序，再依次按語文數(shù)學兩科成績之和、語文或數(shù)學單科最高成績、外語成績、首選科目(物理或歷史)成績、再選科目單科最高成績、再選科目單科次高成績從高到低排序;如果位次仍相同，再比較考生志愿順序，順序在前者優(yōu)先投檔，志愿順序相同則全部投檔，是否錄取由招生院校決定。

2.藝術類和體育類考生綜合分排序。實行平行志愿投檔錄取前，先根據(jù)藝術類考生和體育類考生綜合分從高分到低分進行排序?？忌C合分相同的，先按享受同等條件優(yōu)先錄取的條件排序，再依次按高考總成績、語文數(shù)學兩科成績之和、語文或數(shù)學單科最高成績、外語成績、首選科目(物理或歷史)成績、再選科目單科最高成績、再選科目單科次高成績從高到低排序;如果位次仍相同，再比較考生志愿順序，順序在前者優(yōu)先投檔，志愿順序相同則全部投檔，是否錄取由招生院校決定。

五、關于適應性考試

20.為什么要舉行“適應性考試”?

我們借鑒第二批改革試點省份的經(jīng)驗做法，準備在2021年1月至4月和其他7省同步開展從報名、命題，到考試、評卷、錄取的全真全員全過程新高考適應性考試。高考報名考生全部參加適應性考試，考試時間為2021年1月23日至25日3天，志愿填報和錄取工作安排在4月份進行。

開展2021年新高考適應性考試，主要目的就是為了全面檢驗2021年新高考準備工作情況，為新高考各環(huán)節(jié)實施提前進行一次預演，也是為了使考生熟悉考試、志愿填報和高校了解錄取的流程及基本方法，及早發(fā)現(xiàn)新高考實施過程中可能存在的問題和風險隱患，對可能存在的風險點進行評估和研判，進一步優(yōu)化工作流程、完善工作預案、規(guī)避工作風險，使方案做到社會易于理解、考生易于參與、高校易于錄取，為2021年高考綜合改革平穩(wěn)實施奠定基礎。

21.如何正確對待“適應性考試”?

考生和家長要正確看待適應性考試，既要動員考生積極參加，把它當作一次難得的練兵機會，但不能將適應性考試和錄取的結果與正式高考考試、錄取的結果掛鉤，使其真正定位于“適應性考試”。

為確保適應性考試工作達到預期效果，將嚴格按照教育部有關規(guī)定和新高考的工作標準和要求，對考生報名、命題制卷、考場編排、考試組織、掃描評卷、志愿填報和投檔錄取等全過程全鏈條開展全真演練，做到標準不降、步驟不減、程序不變。