大家應(yīng)該都知道買(mǎi)房子的人多了，就需要搖號(hào)買(mǎi)房。買(mǎi)車(chē)子的人多了，就需要搖號(hào)買(mǎi)車(chē)。不過(guò)你們知道嗎，今后我們上學(xué)也要開(kāi)始搖號(hào)了，根據(jù)相關(guān)媒體猜測(cè)，武漢可能也會(huì)像北京那樣開(kāi)始搖號(hào)上學(xué)，這到底是什么情況呢？搖號(hào)上學(xué)是怎么樣的一個(gè)搖法？

什么是搖號(hào)入學(xué)?

我們對(duì)“搖號(hào)”兩個(gè)字都不陌生，這兩個(gè)字原來(lái)是只屬于買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房的，然而現(xiàn)在被冠以學(xué)校的名頭上，卻讓很多家長(zhǎng)們不知所措。

其實(shí)，早在2017年，北京市義務(wù)教育招生入學(xué)啟動(dòng)之時(shí)，為遏制學(xué)區(qū)房炒作現(xiàn)象。當(dāng)年幼升小將繼續(xù)擴(kuò)大“多校劃片”，并通過(guò)隨機(jī)搖號(hào)的方式確定具體的學(xué)校學(xué)位，這就意味著學(xué)區(qū)房的“一對(duì)一”入學(xué)將增加不確定性。

此外，基于教育部辦公廳關(guān)于做好2017年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知：教基一廳〔2017〕1號(hào)第四條：對(duì)于報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生人數(shù)的民辦學(xué)校，在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上，可以引導(dǎo)學(xué)校采取電腦隨機(jī)派位方式招生。

由此可見(jiàn)，武漢市實(shí)行“搖號(hào)入學(xué)”并非“空穴來(lái)風(fēng)”。當(dāng)報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生人數(shù)時(shí)，100%實(shí)行搖號(hào)。

“搖號(hào)”具體怎么搖?

因?yàn)楝F(xiàn)在北上廣的搖號(hào)政策早已頒布，所以大家可以參考了解下上海的搖號(hào)情況(武漢具體搖號(hào)政策以2021年為準(zhǔn))。

在上海，如果家長(zhǎng)想給孩子選擇民辦學(xué)校。則需登錄系統(tǒng)進(jìn)行選報(bào)，只可以為孩子填報(bào)一所民辦學(xué)校，還可以填報(bào)一個(gè)調(diào)劑志愿。調(diào)劑志愿又分為：

同校調(diào)劑，就是在學(xué)校的走讀或住宿兩個(gè)計(jì)劃之間調(diào)劑。

區(qū)內(nèi)調(diào)劑，就是在本區(qū)的其它民辦學(xué)校間調(diào)劑。

集團(tuán)內(nèi)調(diào)劑，就是同一集團(tuán)內(nèi)其它民辦學(xué)校間調(diào)劑。

根據(jù)大家報(bào)名民辦學(xué)校的人數(shù)情況：報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃時(shí)，全部采取電腦搖號(hào)錄取，搖號(hào)由統(tǒng)一軟件進(jìn)行搖號(hào)，并全程錄像。搖號(hào)一經(jīng)完成，會(huì)生成的相關(guān)數(shù)據(jù)，將立即導(dǎo)入市級(jí)平臺(tái)。

接著就是大家最關(guān)心的錄取部分了，搖號(hào)結(jié)束后，家長(zhǎng)們會(huì)獲得兩個(gè)數(shù)字，一個(gè)是正式志愿的次序數(shù)，一個(gè)是調(diào)劑志愿的次序數(shù)(不得不說(shuō)上海的操作真的是太復(fù)雜了)。比如你的孩子搖到了188這個(gè)數(shù)字，而你報(bào)的這個(gè)類(lèi)別學(xué)校要招200人，那么恭喜你就搖中了。如果學(xué)校這個(gè)類(lèi)別只招150人，那就是沒(méi)有搖中。不過(guò)如果前面有學(xué)生放棄錄取，你可以依次上補(bǔ)。調(diào)劑志愿的次序也差不多是這么個(gè)意思，搖中的號(hào)越靠前，機(jī)會(huì)越大。

那萬(wàn)一沒(méi)搖上或者搖上了不是心儀的學(xué)校，怎么辦呢?上海是實(shí)行公民同招，也就是公辦民辦同步招生錄取，沒(méi)被民辦搖上的，就得回到公辦的招生序列號(hào)上去排隊(duì)(沒(méi)錯(cuò)回到序列號(hào)后等統(tǒng)籌安排)

這就需要大家好好思考了，如果原來(lái)對(duì)口的學(xué)校學(xué)區(qū)很不錯(cuò)，是很熱門(mén)的那種。那是否還有必要去爭(zhēng)取民辦呢?假如民辦沒(méi)搖上，就可能回不去了。因?yàn)楦鶕?jù)同類(lèi)排序靠后的原則，你的入學(xué)次序在最后，萬(wàn)一前面滿足條件的優(yōu)先次序招滿了，那就沒(méi)有名額，只能去統(tǒng)籌其他沒(méi)招滿的學(xué)校。這對(duì)學(xué)區(qū)一般的就沒(méi)有什么影響，就是看運(yùn)氣了，搖不上回去統(tǒng)籌也沒(méi)什么好糾結(jié)的。

大家可以趁這段時(shí)間再研究下心儀的學(xué)校，孩子的能力，自己的學(xué)區(qū)，再好好考慮下。

“搖號(hào)入學(xué)”的影響

▍公辦學(xué)校

對(duì)于公辦學(xué)校來(lái)說(shuō)，“搖號(hào)入學(xué)”未必是件壞事，這可以讓每個(gè)學(xué)校的生源質(zhì)量逐漸均衡，“好學(xué)?！?、“差學(xué)?！北舜酥g的差異逐漸縮小。

公辦學(xué)校也將會(huì)接受部分本應(yīng)上頂尖私校的學(xué)生，有利于幫助校方教研組不斷完善教學(xué)政策，更好地推行全面的素質(zhì)教育。

▍民辦學(xué)校

“搖號(hào)入學(xué)”對(duì)民辦學(xué)校的影響是非常大的，尤其是對(duì)于民辦學(xué)校強(qiáng)勢(shì)的地區(qū)作用會(huì)非常明顯。

這一舉措，可能會(huì)導(dǎo)致民辦學(xué)校的整體重新洗牌。畢竟，有些民辦學(xué)校的實(shí)力比公辦學(xué)校還要強(qiáng)。它強(qiáng)就強(qiáng)在學(xué)校的師資力量、民辦學(xué)校自身的教育體系、高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)生源和家庭的財(cái)力支持，這些因素相輔相成。

那么“搖號(hào)上學(xué)”后，學(xué)校會(huì)面臨一大批根本不想要的生源，失去了優(yōu)質(zhì)生源，民辦學(xué)校免不了越辦越差。