武漢市建港中學(xué)創(chuàng)辦至今也有七十來年的時間了，在這段時間里學(xué)校積極利用現(xiàn)有的資源環(huán)境改善學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)環(huán)境，創(chuàng)新課程等等，建港中學(xué)近幾年的教學(xué)成果怎么樣呢，升學(xué)率和分?jǐn)?shù)線有沒有什么變化一起來看看吧。

武漢市建港中學(xué)

武漢市建港中學(xué)位于湖北省武漢市漢陽區(qū)鸚鵡大道497號，近年來成績一直很優(yōu)異，在全國及省級各類競賽中都有近兩千人獲獎，還有在奧林匹克競賽中獲得一等獎二等獎三等獎等等，學(xué)校辦學(xué)效果顯著，多次受到上級表彰與表揚(yáng)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也一直處于比較好的地位，教育質(zhì)量充分得到社會認(rèn)可，在校風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)都良好的情況下，社會聲譽(yù)越來越高，也收到各類家長的青睞，那么這所學(xué)校還有什么優(yōu)點(diǎn)呢。

武漢市建港中學(xué)的教資力量

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師141人，其中具有研究生學(xué)歷的教師22人，省市骨干教師7人，區(qū)學(xué)科帶頭人4人，區(qū)優(yōu)秀青年教師19人，高級教師36人，中級教師77人。占教師總數(shù)62.3%的青年教師思想活躍，精力充沛，易與學(xué)生交往，益友與良師是學(xué)校師生關(guān)系的最好概括。許多青年教師在近三年的省、市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽中獲一等獎。為了加強(qiáng)教師隊伍的發(fā)展，學(xué)校還聘請了江漢大學(xué)皇甫吉慶教授、省實驗中學(xué)特級教師張慶圭等一批省、市著名專家、名師作為學(xué)校常任客聘教師，還經(jīng)常與二十三中、六中、十四中、省實驗中學(xué)等名校進(jìn)行教學(xué)交流。

武漢市建港中學(xué)近年來的升學(xué)率

2004年上省線人數(shù)過百，2007年上省線人數(shù)高達(dá)156人，學(xué)校的重本升學(xué)率從2012年的6.8%升到2019年的45.8%，本科升學(xué)率也由2012年的45.0%提升到2019年的92.1%，校內(nèi)重點(diǎn)班重本率60%，美術(shù)班重本率90%，在2018年的高考中，有兩人的分?jǐn)?shù)超過了640分。

2020年高考喜報

600分人數(shù)達(dá)到23人，理科最高分667，一本上線112人;文科最高分590，一本上線16人，文化一本合計138人，一本上線率26.4%

2019年分?jǐn)?shù)線：

第一臺階(總分)：404分

體育(總分)：391分

音樂(總分)：399分

美術(shù)(總分)：392分

學(xué)校對在校教師的要求

一年不得低于兩次家訪接待家長要面帶笑容有禮貌懂的傾聽。

學(xué)校的拓展課程

1.每周兩次你閱讀課，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余也能靜下心來感受閱讀的魅力，提升自己的閱讀技能，開拓眼界，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流

2.每周還有兩次游泳課程，有專項教練進(jìn)行游泳的課外課程輔導(dǎo)，對孩子進(jìn)行心理和技術(shù)上的雙重提升。

3.在2014年便將游泳納入了學(xué)生軍訓(xùn)的必修課，學(xué)生們在上綠茵場前要先下游泳館聯(lián)系憋氣，進(jìn)行體育訓(xùn)練技能，經(jīng)過數(shù)十天的游泳訓(xùn)練技能后學(xué)生們還要前往校外的基地進(jìn)行拉練，這樣不僅能鍛煉學(xué)生們的求生技能更能激發(fā)他們對游泳的興趣戰(zhàn)勝自己的恐懼。

武漢建港中學(xué)的學(xué)習(xí)方法

1.進(jìn)行走班制學(xué)習(xí)：由于2018年的新高考轉(zhuǎn)型，武漢市建港中學(xué)為了讓孩子們適應(yīng)自我的選擇過程，學(xué)生們可以前往不同的班級去上課，但是老師是不變的在自己的班級上課，這樣也讓課程變得豐富起來，學(xué)生們可以在完全自我的主導(dǎo)意識下選擇自己需要補(bǔ)上的課程，每門課程都有相應(yīng)的提升及體驗的區(qū)別。

2.選科性學(xué)習(xí)：由于考試分?jǐn)?shù)組合的變化，語文、數(shù)學(xué)、外語三門必考科目，其中語文、數(shù)學(xué)各150分，外語120;“2”，指“物理化學(xué)”、“歷史政治”兩個小組合，考生選擇其中一個小組合，每門科目120分;“1”，指在生物、地理和選擇小組合以外的兩門或“歷史政治”或“物理化學(xué)”，共四門科目中任意選擇一門，計90分?！?+1+2”模式，總分740分，20種組合——“3”，指語文、數(shù)學(xué)、外語三門必考科目，其中語文、數(shù)學(xué)各150分，外語120分;“1”，指在物理、歷史兩門科目中必選一門，計120分;“2”，指在化學(xué)、生物、政治、地理以及除了必選一門以外的或歷史或物理，五門科目中任意選擇2門，每門科目100分。這樣學(xué)生的資助選擇能力要求特別高，學(xué)生不再是聽從老師的固定思維進(jìn)行學(xué)習(xí)而是有自己的自我管理能力。

學(xué)校的教育模式

學(xué)校在堅持以人為本，人人成才的辦學(xué)指導(dǎo)思想下，形成了"成人"教育特色。每個月都有月度教育主題，涉及責(zé)任，誠信，感恩，節(jié)儉等做人準(zhǔn)則。每年開展為期一周的讀書節(jié)、一月的藝體節(jié)，極大豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，充實了學(xué)生的精神世界。，本著對每個孩子負(fù)責(zé)、辦人民滿意的教育的宗旨，努力探索在新的歷史背景下學(xué)生的成長規(guī)律，不斷創(chuàng)新學(xué)校管理模式。推行分層遞進(jìn)教學(xué)模式，面向全體學(xué)生，因材施教，最大程度的促進(jìn)一切學(xué)生發(fā)展，根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，不同心理特征等因素，精心組織教學(xué)。