7月23日湖北地區(qū)放榜高考成績(jī),緊接著也公布了高考一分一段表統(tǒng)計(jì)結(jié)果,對(duì)于填報(bào)志愿的學(xué)生來(lái)說(shuō)一分一段表有著非常大的參考作用,那么一分一段表究竟是什么意思呢,作用有哪些,應(yīng)該如何進(jìn)行利用呢。
一分一段表一般是指高考人數(shù)和分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)表。通過(guò)一分一段表可以知道,本省所有文科/理科考生,在某一分?jǐn)?shù)上,同分值的人數(shù)有多少,還有就是截止到某分?jǐn)?shù)值,一共累計(jì)有多少人。
前幾年沒(méi)有一分一段表的時(shí)候,考生們填報(bào)志愿的主要根據(jù)為自己的分?jǐn)?shù)。但是由于每年高考試題難度和高考人數(shù)不一致等,導(dǎo)致各高校的錄取分?jǐn)?shù)每年都在變化,這讓很多考生無(wú)所適從。
而根據(jù)一分一段表去填報(bào)志愿,把握要大得多。各高校在招生錄取時(shí),會(huì)根據(jù)學(xué)生的排名進(jìn)行依次檢索。比如,這多大學(xué)的招生計(jì)劃為50人,它會(huì)從高分到低分,檢索學(xué)生的志愿,檢索到第50個(gè)人(如果按1:1招生),這個(gè)人的分?jǐn)?shù)便是錄取分?jǐn)?shù)線。因此,各高校是根據(jù)學(xué)生排名而非高考成績(jī)進(jìn)行錄取的,此時(shí)便體現(xiàn)出了一分一段表的重大作用。
我們?cè)诜治?、評(píng)估志愿時(shí),不能以表面分?jǐn)?shù)去衡量往年的錄取數(shù)據(jù),而要以排位的角度與衡量、分析。如考生今年考了600分,位次為3500名,借助去年的一分一檔表,我們可找出去年3500名的成績(jī),比如為618分,則去年的618分與今年的600分等效(排位相)。通常,我們將不同高考年份排位相同的分?jǐn)?shù)稱為等效分(或同位分)。
借助一分一段表,我們既然可以將今年的成績(jī)換算成歷史年份的等效分,也可將以往年高考的錄取分?jǐn)?shù)換算成今年的等效分,有利于我們更合理地分析志愿。
使用一分一段表中還有一個(gè)須注意的問(wèn)題:即有些省份存在地方性加分(如筆者所在地廣西的地方性加分涉及數(shù)十個(gè)縣區(qū),對(duì)考生的成績(jī)排位影響很大),因而一分一段表會(huì)有兩個(gè)版本,即全國(guó)性加分的版本、地方性加分的版本,考生須根據(jù)實(shí)際情況應(yīng)用(地方性加分通常只適用于省屬高校)。
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