平行志愿填報下考生和家長們需要注意什么?隨著平行志愿、知分填志愿等舉措推進,“連蒙帶猜靠運氣”的填報方式已不復存在??雌饋碇驹柑顖髲碗s,但仔細研究基本資料,就能排除大多干擾信息,讓目標清晰可見。
平行志愿是指高考志愿的一種新的投檔錄取模式,即一個志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填報高考志愿時,可在指定的批次同時填報若干個平行院校志愿。錄取時,按照“分數優(yōu)先,遵循志愿”的原則進行投檔,對同一科類分數線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔,即所有考生排一個隊列,高分者優(yōu)先投檔。每個考生投檔時,根據考生所填報的院校順序,投檔到排序在前且有計劃余額的院校。
考生和家長首先要掌握的平行志愿規(guī)則。
我國大部分省(直轄市、自治區(qū))的大部分錄取批次都已經實行平行志愿投檔規(guī)則。平行志愿,即是改以往的“志愿優(yōu)先”為“分數優(yōu)先”??忌诿恳慌嗡xA、B、C、D等志愿,它們之間為平行關系,只要考生達到這一批次的錄取最低控制線,就按成績從高到低的順序,由計算機對每個考生所填報的平行院校志愿依次檢索。
舉個例子:
對于同省的兩位考生,考生甲高考分數為641,考生乙為640,兩人都達到了本省當年理科一本線。甲第一學校志愿為復旦大學,第二學校志愿為同濟大學,乙第一學校志愿為同濟大學。
到甲該投檔時,復旦已投滿,而同濟還有1個招生計劃未投滿,那么,按照平行志愿錄取原則“分數優(yōu)先、遵循志愿”,甲將投檔到同濟,同時同濟投滿,乙雖然第一志愿報考了同濟,但由于分數低于甲,只能再看其他志愿。
平行志愿填報過程中考生和家長最怕兩點:滑檔、退檔。
滑檔,是當考生所填報的學校全部投滿,該生的志愿實質上就滑檔了?;瑱n問題的解決關鍵,就是要有保底的院校。
保底時容易出現(xiàn)一個誤區(qū):以為只要和成績拉開位次距離就行。比如,考生考到1000名,想著填一所3000名的學校保底。但單純拉開位次未必保險,尤其在該校招生少的情況下,容易出現(xiàn)意外。以該生為例,如果保底學校當年只招1人,1000名之前有任何人填報該校,其分數就成了該校投檔線,排名1000的考生將再次滑檔。
對此,更保險的保底措施是,拉開位次差同時,選擇招生計劃數相對較多的學校。
再說退檔。在諸多退檔原因中最常見的就是“專業(yè)不服從調劑”。比如考生填報了某學校的兩個專業(yè),選擇“專業(yè)不服從調劑”。由于平行志愿錄取遵循“一次投檔”(即一輪投檔中每位考生只有一次投檔機會),考生一旦被退檔,就意味著錯失該輪機會。因此,大多數情況下建議都考生選擇“專業(yè)服從調劑”。
第二點,身體條件不達標(如某些專業(yè)不招色盲、色弱考生)。在體檢中身體受限的同學填報志愿時要慎重,甚至更保守一些。
第三點,不符合學校招生章程。學校招生章程包含當年的錄取政策,比如“護理專業(yè)今年只招收女生”“安全工程專業(yè)只招收男生”等,成績再優(yōu)秀不符合章程也會被退檔。建議考生和家長把填報志愿表上的學校招生章程都找出來看看。教育部陽光高考平臺(https://gaokao.chsi.com.cn/)或學校官網上都可以查到相關資料。
第四點,高校投檔比例高導致退檔,這種情況在大多數省份目前已經比較少見。假設某校在某省理科招100人,一般會要求按照105%-110%進行投檔。以105%為例,省招辦會投給該校105名考生,如果這105名考生全部服從專業(yè)調劑,符合體檢要求,符合招生章程要求,那比計劃多出來的5人怎么辦?
大部分學校會選擇增加5個招生計劃,把5名學生都錄取,但也有個別學校會選擇退檔。保險起見,考生和家長可以查詢學校招生章程看看學校是否寫明“超出計劃退檔”,也可以通過電話或網絡咨詢確認,有了學?!巴稒n不退檔”的承諾就可以大膽填報。
有考生家長認為,為確保考生被錄取,每一批次的最后兩個志愿一定要報得低一些,以起到“兜底”作用。
“兜底”有必要,但到底多大位次差好,這一點沒有標準答案。
平行志愿的特點是考生錄取按位次排序,依次投檔,依次檢索。從一分一段表的同分分布就能看出,對于不同分數段、不同省份的考生,同分的密集度是不一樣的,一般高考分數密集度會呈正態(tài)分布,考生比較多的省份,如果高考分數在中間段,多考一分可能會超越1000人,但考生相對人數少的省份,在高中低段,有可能1分只有幾十人甚至幾人。
因此,平行志愿填報時各個學校之間的梯度到底多大合適,沒有標準答案。盡管位次差很難直接量化,但拉開一定位次差,選擇招生計劃數多的高校,做好兜底還是很有必要。
這里還想提醒一句,平行志愿的“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一?!彪m然是規(guī)則之下的應對方式,但同樣可以“穩(wěn)、穩(wěn)、保”“保、保、保”“沖、沖、保”。
除了保是必須的,其他選擇要因人而異,一味沖擊學校也有風險,因為沖到的學校往往意味著選擇專業(yè)時沒有優(yōu)勢?,F(xiàn)實中發(fā)生過為了沖擊一所雙一流高校,被調劑到護理學專業(yè)的例子,得不償失。因此,填志愿時還是要在高校、專業(yè)和城市之間做好平衡,針對孩子不同的生涯規(guī)劃做出合理決策。
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