2020年的全國(guó)高考已經(jīng)進(jìn)行了一半的時(shí)間，在經(jīng)過了語文和數(shù)學(xué)兩場(chǎng)考試以后，全國(guó)很多的人也都非常關(guān)心這兩門考試的試題難度以及試卷結(jié)構(gòu)，對(duì)此也有相關(guān)部門對(duì)今年的試卷內(nèi)容作出了詳細(xì)的分析，關(guān)于2020年湖北高考數(shù)學(xué)的難度情況如下。

2020年湖北高考使用全國(guó)幾卷

2020年湖北高考使用全國(guó)Ⅰ卷(全國(guó)乙卷)，即新課標(biāo)一卷，一卷一般比二卷難一些。

2020年分為全國(guó)甲卷(全國(guó)卷Ⅱ)，全國(guó)乙卷(全國(guó)卷Ⅰ)和全國(guó)丙卷。小

語種(日語/俄語/法語/德語/西班牙語)高考統(tǒng)一使用全國(guó)卷，各省均無自主命題權(quán)，且不分甲乙丙卷。

高考全國(guó)卷不會(huì)因考題差別導(dǎo)致教材差別，一切都是遵照高考大綱命題的。

高考后試卷不能拿走，高考試卷會(huì)密封后送到指定的閱卷場(chǎng)所，閱卷后的高考試卷屬于高考檔案的一種，要存檔保留一定年限的，考生是無法再次接觸到自己的高考試卷的。

高考數(shù)學(xué)內(nèi)容分析

一是考試內(nèi)容的改革。

2020年是山東、海南實(shí)行高考綜合改革后的首次高考，數(shù)學(xué)不分文理科，2021年又將有8個(gè)省份使用新高考卷。過渡時(shí)期的數(shù)學(xué)科考試依據(jù)《新高考過渡期數(shù)學(xué)科考試范圍說明》，科學(xué)設(shè)計(jì)考試內(nèi)容，重點(diǎn)關(guān)注實(shí)驗(yàn)版高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和2017年版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中的公共內(nèi)容，并將這些內(nèi)容確定為過渡時(shí)期的數(shù)學(xué)科考試的重點(diǎn)內(nèi)容。同時(shí)，過渡時(shí)期的數(shù)學(xué)科考試內(nèi)容改革關(guān)注新高考數(shù)學(xué)卷文理不分科的特點(diǎn)，關(guān)注高校對(duì)人才的選拔要求和數(shù)學(xué)在人才培養(yǎng)中的作用。

二是題型和試卷結(jié)構(gòu)的改革。

新高考卷在題型和試卷結(jié)構(gòu)上進(jìn)行了調(diào)整。首先，引入了多選題和結(jié)構(gòu)不良試題等新題型。多選題的引入，為數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和能力在不同層次的學(xué)生提供了發(fā)揮空間，可以更好地體現(xiàn)區(qū)分選拔功能;結(jié)構(gòu)不良試題的引入，增強(qiáng)試題條件的開放性，引導(dǎo)學(xué)生更加注重思維的靈活性及策略選擇。結(jié)構(gòu)不良試題具有很好的開放性，對(duì)數(shù)學(xué)理解能力、數(shù)學(xué)探究能力的考查能夠起到積極的作用。其次，調(diào)整了試卷結(jié)構(gòu)。新高考卷包括單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、填空題、解答題4個(gè)部分，其中：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題8題40分，多項(xiàng)選擇題4題20分，填空題4題20分，解答題取消選考題，6題70分，全卷總題量為22題。

三是科學(xué)調(diào)控難度。

數(shù)學(xué)科命題科學(xué)調(diào)控試卷難度，堅(jiān)持?jǐn)?shù)學(xué)科高考的基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性的考查要求，貫徹“低起點(diǎn)、多層次、高落差”的調(diào)控策略，發(fā)揮高考數(shù)學(xué)的選拔功能和良好的導(dǎo)向作用。“低起點(diǎn)”體現(xiàn)為試卷在選擇題、填空題、解答題部分進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)計(jì)，起始題起點(diǎn)低、入口寬，面向全體學(xué)生?！岸鄬哟巍斌w現(xiàn)為試題的難度設(shè)計(jì)上重視難度和思維的層次性，如新高考卷的第10題、第11題、第20題，體現(xiàn)了解題方法的多樣性，給學(xué)生提供多種分析問題和解決問題的途徑。“高落差”體現(xiàn)為重視數(shù)學(xué)科高考的綜合性、創(chuàng)新性，在試題的難度設(shè)計(jì)上不僅有層次性，而且在思維的靈活性、深刻性，方法的綜合性、探究性和創(chuàng)造性等方面，科學(xué)把握試題的區(qū)分度，發(fā)揮數(shù)學(xué)科高考的選拔性功能。