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            武漢更多小學(xué)加入多校劃片 11所優(yōu)質(zhì)公辦初中本周搖號(hào)

            whxx 2018-08-21 08:52:56

            馬上小升初的招生就要開(kāi)始,家長(zhǎng)們關(guān)心的是自己的孩子會(huì)被分到哪個(gè)區(qū)的哪所學(xué)校,是不是好多中學(xué),對(duì)孩子的學(xué)業(yè)影響大不大。

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            公辦派位提前報(bào)名學(xué)生明顯增多

            這11所熱點(diǎn)公辦初中,7所在江岸區(qū),3所在硚口區(qū),1所在江漢區(qū)。

            江岸區(qū)7所初中為:武漢二初、六初、七一中學(xué)、武漢二中實(shí)驗(yàn)初中校區(qū)、武漢六中培英中學(xué)校區(qū)和武漢市七一中學(xué)堤角校區(qū),以及由原武漢市漢鐵寄宿初級(jí)中學(xué)更名而來(lái)的武漢六中位育中學(xué)。

            電腦派位計(jì)劃為360人,面向多校劃片內(nèi)的小學(xué)畢業(yè)生,實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名;

            硚口區(qū)3所初中為:十一初、武漢四初、六十四初也采取類(lèi)似方式。據(jù)了解,其電腦派位招生人數(shù)不會(huì)少于去年。而去年,十一初名額為150人,武漢四初為60人,六十四初中為100人;

            江漢區(qū)1所初中為:武漢一初。今年該校電腦派位計(jì)劃為270人。無(wú)對(duì)口升學(xué),區(qū)內(nèi)所有應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生都可以參加,辦理跨區(qū)轉(zhuǎn)學(xué)籍手續(xù)者除外。

            記者了解到,往年,在公辦初中電腦派位前,已有部分學(xué)生去了民辦初中,未參加公辦初中派位。今年,公辦初中在6月底派位,民辦初中則全部安排在7月,受此影響,今年報(bào)名參加公辦初中電腦派位的學(xué)生人數(shù),比去年有明顯增加。

            派中不算擇校沒(méi)派中可上對(duì)口校

            6月22日,在公證人員監(jiān)督下,江岸區(qū)7所公辦初中將實(shí)施電腦派位。電腦派位結(jié)果將于6月23日公布,監(jiān)護(hù)人可登錄江岸區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)查詢(xún)結(jié)果。6月27日上午,江漢區(qū)武漢一初進(jìn)行電腦派位。27日下午,公辦初中公示錄取名單。硚口區(qū)3所公辦初中隨后也將開(kāi)始電腦派位。

            武漢市教育部門(mén)負(fù)責(zé)人介紹,在公辦初中電腦派位錄取中,未派中的學(xué)生,其原對(duì)口初中學(xué)位保留;派中的學(xué)生也不算作擇校生,不影響學(xué)生中考時(shí)的分配生資格。

            “實(shí)行多校劃片的,都是由學(xué)生自愿報(bào)名,并通過(guò)電腦派位的方式錄取?!蔽錆h市教育局有關(guān)人士稱(chēng),試行“多校劃片”的招生模式,目的是讓小學(xué)畢業(yè)生有多種選擇,為小學(xué)擇校熱降溫。

            “前年由于試行‘多校劃片’,學(xué)校一些畢業(yè)生通過(guò)搖號(hào)對(duì)口升入十一初中,一部分升入六十三中?!比蕢勐沸W(xué)負(fù)責(zé)人說(shuō),“多校劃片”,讓更多學(xué)生有機(jī)會(huì)“直升”優(yōu)質(zhì)公辦初中。

            有業(yè)內(nèi)人士表示,今后,預(yù)計(jì)武漢市越來(lái)越多的區(qū)將推行“多校劃片”,覆蓋的小學(xué)數(shù)量也將明顯增加。

            多校劃片范圍

            十一初:漢西小學(xué)、長(zhǎng)征小學(xué)、仁壽路小學(xué)、東方紅小學(xué)

            六十四中:招收中山巷小學(xué)、義烈巷小學(xué)、建樂(lè)村小學(xué)、井岡山小學(xué)、行知小學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生外,對(duì)崇仁路小學(xué)、崇仁寄宿小學(xué)、體育館小學(xué)、紅旗村小學(xué)“多校劃片”

            武漢四初:招收韓家墩小學(xué)、山鷹小學(xué)、硚口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生外,對(duì)水廠(chǎng)路小學(xué)、新合村小學(xué)、太平洋小學(xué)“多校劃片”

            武漢一初:招收足球、田徑、男籃特長(zhǎng)生外均為“多校劃片”,面向有江漢區(qū)學(xué)籍的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。270人

            武漢六初:育才小學(xué)、黃陂路小學(xué)、銘新街小學(xué)、呂錫三小學(xué)、青少年宮小學(xué)、光華路小學(xué)、模范路小學(xué)、澳門(mén)路小學(xué)、臺(tái)北路學(xué)校45人

            武漢六中培英中學(xué)校區(qū)(武漢市培英中學(xué)):蔡家田小學(xué)、三眼橋小學(xué)、育才漢口小學(xué)、塔子湖小學(xué)、余華嶺小學(xué)45人

            武漢市六中位育中學(xué):育才行知小學(xué)、育二寄宿小學(xué)、新村小學(xué)、花橋小學(xué)、解放小學(xué)45人

            武漢二中實(shí)驗(yàn)初中校區(qū)(武漢市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)):實(shí)驗(yàn)小學(xué)、四唯路小學(xué)、鄱陽(yáng)街小學(xué)、一元路小學(xué)、沈陽(yáng)路小學(xué)45人

            武漢市第二初級(jí)中學(xué)(岱山校區(qū)):育才同安小學(xué)、岱山小學(xué)、育才怡康小學(xué)、育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)、諶家磯小學(xué)90人

            武漢市七一中學(xué)(天地校區(qū)):育才第二小學(xué)、長(zhǎng)春街小學(xué)、二七小學(xué)、惠濟(jì)路小學(xué)、漢鐵小學(xué)、新建小學(xué)45人

            武漢市七一中學(xué)堤角校區(qū)(武漢市堤角中學(xué)):育才家園小學(xué)、堤角小學(xué)、京漢學(xué)校、林祥謙學(xué)校、丹水池小學(xué)45人

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            武漢多管齊下為擇校熱降溫

            熱點(diǎn)區(qū)域試行“多校劃片”

            15日至18日,武漢市各區(qū)教育局陸續(xù)公布2017年小學(xué)、初中對(duì)口劃片信息。時(shí)至今日,武漢中小學(xué)教育資源總量充足,孩子入學(xué)并不是問(wèn)題。家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題是能否進(jìn)入好學(xué)校。

            中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育均衡問(wèn)題,成為現(xiàn)階段基礎(chǔ)教育面臨的主要矛盾之一。

            優(yōu)質(zhì)資源不均衡,優(yōu)質(zhì)學(xué)校這塊蛋糕便十分搶手,社會(huì)反應(yīng)表現(xiàn)為擇校熱。武漢市冷靜分析優(yōu)質(zhì)學(xué)校蛋糕“供需關(guān)系”,連續(xù)出招改變供需結(jié)構(gòu),推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

            爭(zhēng)搶蛋糕

            不均衡引發(fā)擇校熱

            多位校長(zhǎng)認(rèn)為,不同學(xué)校的管理、師資等,必然導(dǎo)致發(fā)展不均衡。不均衡就會(huì)引發(fā)家長(zhǎng)擇校沖動(dòng),限于義務(wù)教育法“不得考試選拔”的規(guī)定,優(yōu)質(zhì)教育資源分配成了難題。

            于是,各優(yōu)質(zhì)學(xué)校的爭(zhēng)奪辦法演變成為“萬(wàn)花筒”:家長(zhǎng)們帶孩子比拼奧數(shù)競(jìng)賽、培優(yōu)補(bǔ)習(xí)、搶購(gòu)學(xué)區(qū)房,甚至比拼人脈關(guān)系。不理性的爭(zhēng)搶造成擇校熱,引發(fā)多種社會(huì)問(wèn)題。

            教育專(zhuān)家認(rèn)為,擇校熱導(dǎo)致“應(yīng)試教育前移”,增加了學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。大規(guī)模奧數(shù)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)培優(yōu)等,占用了兒童和少年大量時(shí)間;

            培優(yōu)機(jī)構(gòu)舉行非法的考試選拔,讓本該在中學(xué)階段開(kāi)始的“應(yīng)試教育”前移至小學(xué)階段,不利于兒童身心健康和多種發(fā)展可能。

            為降溫?fù)裥?,武漢市制訂嚴(yán)格的對(duì)口入學(xué)政策和懲罰性規(guī)定:不按入學(xué)通知書(shū)報(bào)到,即為擇校生,擇校生不享受優(yōu)質(zhì)高中到校指標(biāo),中考錄取受影響。

            一些城區(qū)則運(yùn)用教學(xué)手段為擇校降溫。比如江岸區(qū)規(guī)定,初中老師提前一年到小學(xué)“接班”,幫助學(xué)生在六年級(jí)就開(kāi)始適應(yīng)初中的教學(xué)、班級(jí)管理方式,形成師生認(rèn)同感。

            但有關(guān)教育人士認(rèn)為,上述政策規(guī)定只是“控場(chǎng)降溫”,未能從根本上改變擇校熱。

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