據(jù)說(shuō)湖北省武漢市的中小學(xué)教材改版了，其中歷史教材更加側(cè)重于強(qiáng)化主權(quán)意識(shí)，道德與法治加強(qiáng)了法制法規(guī)教育，語(yǔ)文則增加了不少文言文古詩(shī)詞等，除此之外還有哪些改動(dòng)，下面我們來(lái)看詳細(xì)信息。

1、武漢歷史教材變化

歷史教材強(qiáng)化主權(quán)意識(shí)

（1）新教材強(qiáng)調(diào)時(shí)序性，采用點(diǎn)線結(jié)合的方式，依據(jù)人類(lèi)歷史發(fā)展的階段和順序，循序漸進(jìn)地展開(kāi)。將正確的價(jià)值判斷融入歷史敘述和闡釋中，全面體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，能很好地落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。

（2）增設(shè)了相關(guān)史事、材料研讀、問(wèn)題思考、課后活動(dòng)、知識(shí)拓展等多個(gè)輔助欄目，且平均每頁(yè)都有兩三幅插圖，尤其重視地圖的使用，加強(qiáng)了教材的可讀性、可學(xué)性和可操作性，有助于學(xué)生的閱讀與思考。

（3）強(qiáng)化了國(guó)家主權(quán)意識(shí)，對(duì)南海諸島、釣魚(yú)島等問(wèn)題，都有專(zhuān)門(mén)的欄目進(jìn)行敘述; 加強(qiáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，將其作為重要內(nèi)容加以敘述;同時(shí)也更加注重國(guó)際理解教育，對(duì)世界文化的多元化進(jìn)行了深刻闡述。

2、道德與法治教材變化

依法治國(guó)、法律教育更濃

（1）新版教材囊括社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、公民意識(shí)教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、法治教育、國(guó)家主權(quán)意識(shí)教育等內(nèi)容。

（2）小學(xué)教材共12冊(cè)，依據(jù)與兒童生活的緊密程度，涉及30多部法律法規(guī)，初中涉及了50多部法律法規(guī)、6部條例和司法解釋?zhuān)四昙?jí)設(shè)置了法治教育專(zhuān)冊(cè)。

（3）還有國(guó)家主權(quán)意識(shí)教育、民族團(tuán)結(jié)教育等主題，并專(zhuān)門(mén)設(shè)置了中國(guó)夢(mèng)、總體國(guó)家安全觀等專(zhuān)題。

3、語(yǔ)文教材改版變化

點(diǎn)擊（http://kudan.com.cn/education/26403.html）查詢(xún)?cè)敿?xì)改版內(nèi)容和學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)。