近些年來，戴眼鏡的孩子越來越多，小學(xué)一二年級就有戴眼鏡的，小編當(dāng)時是讀初中時候近視的，主要是因為玩電腦近視的。為什么現(xiàn)在的孩子近視的越來越低齡化呢？該怎么矯正孩子的不良習(xí)慣，讓他們不再近視呢？

湖北省學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研組的調(diào)查(2014年)結(jié)果顯示，我省學(xué)生視力不良檢出率呈現(xiàn)低齡化傾向，調(diào)查范圍涉及我省9個市40所中小學(xué)、2所大學(xué)，共調(diào)查了13760人。

調(diào)研結(jié)果顯示，7-12歲小學(xué)生視力不良檢出率為49.13%，與2010年相比，平均上升了12.25個百分點(diǎn)，即近半數(shù)的小學(xué)生“視力不良”。

13-15歲初中生視力 不 良 檢 出 率為73.57%，16-18歲高中生視力不良檢出率為81.38%，19-22歲大學(xué)生視力不良檢出率為92.40%，與2010年相比，均有上升。

2017年，武漢愛爾眼科醫(yī)院共篩查了洪山區(qū)幼兒園及中小學(xué)校近10萬學(xué)生。其中，幼兒園學(xué)生3萬余名，疑似屈光不正的小朋友達(dá)到10%-15%;小學(xué)生31835名，疑似屈光不正的學(xué)生達(dá)到48%;中學(xué)生31353名，疑似屈光不正的學(xué)生達(dá)到66%。

武漢兒童醫(yī)院去年對武漢10余家幼兒園的8000多名兒童進(jìn)行體檢，其中有10%的孩子屈光不正，大部分孩子是遺傳因素導(dǎo)致，其中不乏用眼不當(dāng)引起的視力問題。

武漢視防中心主任楊莉華表示，近年來武漢兒童配近視鏡的年齡不斷前移。“80后”一代多在小學(xué)畢業(yè)后因近視而配鏡，而“90后”配鏡高峰出現(xiàn)在小學(xué)入學(xué)時。現(xiàn)在，不少學(xué)生近視提前出現(xiàn)在6—8歲，說明低齡化傾向越來越明顯。“如今，兒童近視的發(fā)病多在學(xué)齡后，高峰期在小學(xué)四五年級，也就是十一二歲左右?！?/p>

不少家長反映，要杜絕孩子用手機(jī)、平板等電子產(chǎn)品很困難，因為現(xiàn)在一些學(xué)校的作業(yè)都需要孩子們在手機(jī)、平板或者電腦上完成。家住漢口的王女士，9歲的女兒在漢口一所小學(xué)上三年級，暑假作業(yè)就有需要下載APP完成的，比如英語每天讀單詞打卡等。還有的學(xué)校布置讓孩子做PPT、做視頻等等。

而校外的培訓(xùn)學(xué)校和培優(yōu)機(jī)構(gòu)，這種情況更為突出?！罢n前測”的答案答出來后，用iPad上傳，老師根據(jù)上傳的答案，迅速統(tǒng)計學(xué)生的錯題情況，再針對性地講解易錯題。老師還能進(jìn)行答題排名，給“超級學(xué)霸”積分卡獎勵……在武漢學(xué)而思花橋校區(qū)，在數(shù)學(xué)課堂上，iPad的使用十分普及，幾乎是每名學(xué)生都自備一部iPad。

一般時間不長，10分鐘以內(nèi)?！俺苏n前測要用iPad之外，學(xué)生培訓(xùn)結(jié)束之后的課外作業(yè)，基本上也是用iPad上傳答案圖片。”江岸區(qū)育才二小一名家長說，用iPad既能方便學(xué)生上傳解題答案，也能方便老師批閱作業(yè)。

除了iPad之外，該校區(qū)每間教室里都裝有搭配投影機(jī)的電子白板，多個科目的老師使用頻率較高?！半娮影装逡钆渫队皺C(jī)使用，投影機(jī)的燈泡成本昂貴，而且使用壽命不長，如果不及時更換，燈泡亮度下降必然影響清晰度。時間長了，可能會影響孩子的視力?！蔽錆h一所小學(xué)負(fù)責(zé)人稱，相比公辦學(xué)校的教學(xué)設(shè)備，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的電子產(chǎn)品使用頻率明顯高一些。